鄂尔多斯应用技术学院2025年高层次人才引进备考题库及答案详解（新）.docxVIP

鄂尔多斯应用技术学院2025年高层次人才引进备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在全球抗疟工作中，世界卫生组织大力推广的青蒿素联合疗法在部分地区出现了“抗药性”这一卫生难题。诺贝尔生理学或医学奖获得者（）带领团队经过数年攻坚，最终揭开了青蒿素抗疟机理，并提出了切实可行的治疗应对方案。

A.沈树忠

B.施路平

C.历以宁

D.屠呦呦

【答案】：D

【解析】本题主要考查对揭开青蒿素抗疟机理并提出治疗应对方案相关人物的了解。全球抗疟面临青蒿素联合疗法出现“抗药性”的卫生难题，而在解决该问题过程中，屠呦呦带领团队攻坚数年，最终揭开青蒿素抗疟机理，并提出切实可行的治疗应对方案。沈树忠是地层古生物学家，主要从事地层学、古生物学的研究工作，并非在青蒿素抗疟领域有相关贡献。施路平主要致力于类脑计算研究，开发出天机芯片等成果，与青蒿素抗疟无关。厉以宁是经济学家，在经济学相关领域有重要成就，和青蒿素抗疟的研究没有关联。所以该题正确答案对应的人物是屠呦呦。

2、下列关于“美丽乡村建设”的说法，不正确的是（）。

A.缩小城乡生态文明建设差距的有力抓手

B.把生态文明建设的要求贯穿到新农村建设的各个方面、各个环节

C.简而言之，就是农村环境整治和村庄绿化

D.包括生态经济、生态人居、生态环境和生态文化等内容

【答案】：C

【解析】美丽乡村建设是贯彻新发展理念、建设美丽中国的重要举措，是缩小城乡生态文明建设差距的有力抓手，要将生态文明建设要求贯穿到新农村建设的各个方面和环节，包含生态经济、生态人居、生态环境和生态文化等丰富内容，是一个全面系统的工程。不能简单地将其归结为农村环境整治和村庄绿化，这种表述过于片面，未能全面反映美丽乡村建设的内涵和目标。所以不正确的说法是简单认为其就是农村环境整治和村庄绿化。

3、利率是指单位货币在单位时间内的利息水平，它体现了利息的多少，那么变动利率对经济影响的一般规律是（）。

A.提高利率，储蓄减少

B.降低利率，投资会减少

C.降低利率，消费会减少

D.提高利率，会抑制通货膨胀

【答案】：D

【解析】利率是单位货币在单位时间内的利息水平，其变动对经济有着重要影响。提高利率时，储蓄收益增加，人们倾向于增加储蓄，同时贷款成本上升，会抑制投资和消费，市场上流通的货币量减少，从而有助于抑制通货膨胀。降低利率时，储蓄收益降低，人们会减少储蓄；贷款成本下降，会刺激投资增加，同时消费成本降低，也会促进消费增加。因此，提高利率能够抑制通货膨胀这一表述符合经济规律。

4、民法中的埋藏物：指包藏于他物之中，不容易从外部发现的物。埋藏物是有主物，只是所有人不明，而非无主物。具有历史、艺术和科学价值的文物不属于埋藏物。根据上述定义，下列属于埋藏物的是（）

A.老张看见老李将一包东西埋藏起来，老张趁人不注意将其挖出

B.老张在公交车上发现的一个皮包

C.老张在耕地时挖出的一把八成新铁锨

D.老张拾荒时在垃圾堆里捡到的一台废弃电脑

【答案】：C

【解析】“埋藏物”的定义要点有：①包藏于他物之中；②是有主物，只是所有人不明。有一个例子，老李埋藏的包是所有人明确的物，不满足要点②，所以该例子中的包不属于埋藏物。另一个例子，公交车上的皮包没有包藏在他物中，不满足要点①，所以该公交车上的皮包不属于埋藏物。还有一个例子，废弃的电脑既不包藏于他物之中，也不满足是有主物但所有人不明这一要点，所以废弃的电脑不属于埋藏物。而八成新铁锨在老张的耕地里，是有主物，只是所有人不明，符合定义，属于埋藏物。

5、消费者若因经营者借助虚假广告提供商品或服务，致使其合法权益受损，可向（）请求赔偿。

A.生产者

B.广告发布者

C.经营者

D.生产者及广告发布者

【答案】：C

【解析】《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者因经营者利用虚假广告或者其他虚假宣传方式提供商品或者服务，其合法权益受到损害的，可以向经营者要求赔偿。生产者主要负责产品的生产环节，通常并非直接与消费者进行交易和提供服务的主体，所以消费者合法权益因虚假广告受损时，一般不直接向生产者要求赔偿；广告发布者在虚假广告中承担相应责任，但消费者合法权益受损时，首先应向直接提供商品或服务的经营者索赔，而非直接向广告发布者索赔。因此，当消费者因经营者利用虚假广告提供商品或者服务导致其合法权益受到损害时，应向经营者要求赔偿。

6、环境噪声污染指所产生的环境噪声超出国家规定的噪声排放标准，对人们正常生活、工作和学习造成影响的现象。一般认为（）属于正常的环境声音，超出该范围则为有害的噪音。

A.20分贝

B.40分贝

C.60分贝

D.100分贝

【答案】：B

【解析】环境噪声污染是指所产生的环境噪声超过国家规定的噪声排放标准，影响人们正常生活、工作和学习的现象