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2025年初二语文冲刺押题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.给下列加点字注音，根据拼音写汉字。

(1)他俩相视一笑，彼此心照rán________。

(2)这座城市历史悠久，文化hàn________深厚。

(3)面对突如其来的挑战，他表现得jīng________不乱。

(4)看到这满目疮痍的景象，他xīn________如碎。

2.选出下列句子中加点词语使用不正确的一项。

(1)面对歹徒的威胁，他面不改色，镇定自若，最终成功化解了危机。

(2)这幅山水画色彩浓墨重彩，构图饱满，令人叹为观止。

(3)他做事总是虎头蛇尾，缺乏持之以恒的精神，很少能完成任务。

(4)为了给灾区人民筹集资金，志愿者们不辞辛劳，四处奔走，真是大公无私。

3.下列句子没有语病的一项是。

(1)通过老师的悉心教导和自己的刻苦努力，我的学习成绩有了明显的提高。

(2)是否坚持锻炼身体，是能否拥有一个健康体魄的关键。

(3)在大家的共同努力下，这个问题终于得到了圆满的解决。

(4)他不但学习好，而且乐于助人，是大家学习的好榜样。

4.默写。

(1)________，病树前头春又来。

(2)________，可以横绝峨眉巅。

(3)《陋室铭》中描写陋室环境清幽的句子是：“________，________”。

(4)《送杜少府之任蜀州》中表达友谊深厚、不受时空限制的名句是：“________，________”。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下列题目。

答案：今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣有愚人之心而愚者有圣人之心。圣愚之心，人与之生而具焉。愚者能反圣，圣者能反愚。其反也，岂遽不始哉？嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。惑矣！圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！

1.解释下列加点词在文中的意思。

(1)其下圣人也亦远矣，而耻学于师：耻________

(2)圣愚之心，人与之生而具焉：具________

(3)愚者能反圣：反________

(4)犹且从师而问焉：犹且________

2.翻译下列句子。

(1)圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？

(2)师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！

3.这段文字的中心论点是什么？

三、现代文阅读

阅读下面的文章，完成下列题目。

【文章】

黄昏时分，我独自一人漫步在公园的小径上。夕阳的余晖将天空染成一片绚烂的橘红色，地面投下长长的影子。微风拂过，带来阵阵花香，也吹动了路旁柳树的枝条。远处，几个孩子在追逐嬉戏，传来阵阵欢笑声；近处，老人们坐在长椅上闲聊，享受着宁静的时光。我看到一位步履蹒跚的老奶奶，正小心翼翼地过马路，一位年轻的志愿者立刻上前搀扶她，帮助她安全到达对面。这一幕让我心头涌起一股暖流。这平凡的景象，构成了黄昏时公园最动人的画面。它没有惊天动地的故事，却蕴含着生活的美好与温情。每个人都在自己的时区里，忙碌或放松，但都共享着这片天空下的宁静与和谐。我深吸一口气，感受着这份平和，也思考着生命的意义。或许，生活именно(indeed)在这些平凡的瞬间中，才显现出它的真实与美好。

1.文章主要描写了黄昏时公园的哪些景象？请简要概括。

2.文中画线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？

3.文章结尾处，“我”思考了什么？这段思考对文章的主题有什么作用？

4.你如何理解文中“生活正是在这些平凡的瞬间中，才显现出它的真实与美好”这句话？

四、综合性学习

班级计划开展以“传承优秀传统文化，争做时代新人”为主题的综合性学习活动。请你参与其中，完成下列任务。

1.活动开始前，需要制作一份宣传海报。请为本次主题活动设计一个简洁有力的主题口号。

2.活动中，同学们准备举办一个“经典诵读”环节，要求诵读内容必须是中华优秀传统文化中的经典篇章（如古诗文、传统故事等）。请列举两个你准备推荐诵读的经典篇目名称。

3.活动最后，老师进行总结发言，请你帮老师拟写一段总结词。（不少于50字）

五、写作

请根据以下提示，写一篇文章。

提示：生活中，我们常常会遇到各种各样的挑战和困难，也会感受到来自他人（如父母、老师、朋友等）的关爱和帮助。请以“______，温暖我心”为题，写一篇文章。

要求：先将