京津冀职业教育产教融合研究的文献计量及可视化分析——基于中国知网2014—2024年数据.pdfVIP

天津商务职业学院学报

第十三卷2025年第4期JOURNALOFTIANJINCOLLEGEOFCOMMERCE

高职研究

京津冀职业教育产教融合研究的文献计量及

可视化分析

——基于中国知网2014—2024年数据

刘新钰1，2

1.天津职业技术师范大学职业教育教师研究院，天津300222；2.天津大学教育学院，天津300350

[摘要]运用文献计量和可视化研究方法，对中国知网2014—2024年102篇京津冀职业教

育产教融合研究文献进行分析；采用CiteSpace软件绘制关键词共现图谱、关键词聚类时间线图

谱和关键词突现图谱，探寻热点主题与演进趋势。发现发文量呈“试点突破—协同深化—战略

升级”三个阶段分布；发文机构“政—行—企—校—研”五业联动，呈“多中心网络化”格局；研究

热点为产教融合、职业教育、高职教育、京津冀、协同发展、鲁班工坊、职教集团、校企合作等，呈

现立体研究格局；前沿演进过程可划分为政策试点、协同深化、战略升级三个时期，既映射了国

家政策与区域实践的互动规律，也反映了职业教育服务京津冀协同发展的能级跃升。现有研

究在内容、方法和视角方面仍存在可拓展空间。

[关键词]京津冀；职业教育；产教融合；文献计量；可视化分析

[中图分类号]G250.2[文献标识码]A[文章编号]2095-5537（2025）04-00057-10

BibliometricandVisualizationAnalysisofIndustry-

EducationIntegrationinVocationalEducationinthe

Beijing-Tianjin-HebeiRegion：BasedonCNKI

Datafrom2014to2024

LIUXin-yu1，2

（1.InstituteofVocationalEducationTeachers，TianjinUniversityofTechnologyandEducation，Tianjin300222

2.SchoolofEducation，TianjinUniversity，Tianjin300350）

［收稿日期］2025-06-15

［课题项目］本文系京津冀教育科学规划专项课题“京津冀职业院校与雄安新区现代产业对接谱系研究”（项目编号：

IGE240006），天津市教委社会科学重大项目“天津教育事业统计数据分析及其可视化作品开发研究”（项

目编号：2022JWZD31），天津市教育工作重点调研课题“关于完善教育硕士（职业技术教育领域）专业学位

研究生教育产教融合体系的研究”（项目编号：JYDY的阶段性研究成果。

［作者简介］刘新钰（1979—），女，汉族，天津人，天津职业技术师范大学职业教育教师研究院副院长，天津大学教育学

院博士研究生，高级政工师。研究方向：职业技术教育。

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