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2025年包头钢铁职业技术学院教师招聘考试笔试题库及答案解析

一、公共基础知识（共10题）

1.2024年中央一号文件提出“发展乡村职业教育”，强调要“推动职普融通、产教融合、科教融汇”。下列措施中最能直接服务这一目标的是：

A.扩大乡村小学教师招聘规模

B.在职业院校增设乡村特色产业（如肉羊养殖、蒙药加工）相关专业

C.提高乡村初中语文、数学课程难度

D.限制职业院校与企业合作开展实训

答案：B

解析：中央一号文件重点在于通过职业教育服务乡村产业，增设特色产业专业能直接对接产业需求，促进产教融合；A、C与职业教育关联弱，D违背产教融合方向。

2.新修订的《中华人民共和国职业教育法》规定“国家鼓励职业学校在招生计划中安排一定比例或者采取单独考试办法，专门招收职校毕业生”。这一规定的核心目的是：

A.限制普通高校招生规模

B.打通职业教育学生升学通道

C.提高职业学校录取分数线

D.减少职业教育财政投入

答案：B

解析：职校毕业生升学受限曾是职业教育发展瓶颈，该规定通过单独考试等方式畅通升学路径，体现职业教育与普通教育的平等地位。

3.2024年6月，包头市发布《关于推进钢铁产业绿色转型的实施意见》，提出“到2025年钢铁行业吨钢综合能耗下降3%”。职业院校钢铁相关专业在教学中应重点强化的内容是：

A.传统高炉炼铁工艺细节

B.氢基竖炉炼铁、电炉短流程炼钢等低碳技术

C.钢铁产品市场营销策略

D.钢铁企业历史沿革

答案：B

解析：绿色转型的关键是低碳技术应用，教学需紧跟产业升级需求，强化氢基炼铁、电炉炼钢等新技术，而非传统工艺或非技术内容。

4.习近平总书记在全国教育大会上指出，教师要“做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人”。这“四个引路人”中，最能体现教师职业德育属性的是：

A.锤炼品格的引路人

B.学习知识的引路人

C.创新思维的引路人

D.奉献祖国的引路人

答案：A

解析：“锤炼品格”直接指向学生道德品质的塑造，是德育的核心任务；其他选项更多涉及智育或能力培养。

5.根据《事业单位人事管理条例》，事业单位工作人员连续旷工超过（）个工作日，或者1年内累计旷工超过（）个工作日的，事业单位可以解除聘用合同。

A.10；20

B.15；30

C.20；40

D.25；50

答案：B

解析：条例第十五条明确规定，连续旷工超15个工作日或1年内累计超30个工作日，可解除合同，需记忆具体数值。

6.2024年7月，国务院印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，提出“打造市域产教联合体”。下列属于市域产教联合体典型特征的是：

A.职业院校单独开设企业所需课程

B.地方政府、行业协会、企业、职业院校共同参与资源整合

C.企业仅提供实习岗位，不参与教学

D.职业院校完全按企业要求设置专业

答案：B

解析：产教联合体强调多元主体协同，政府统筹、行业指导、企业参与、院校实施，而非单一主体主导；A、C、D均未体现“联合”特征。

7.包头钢铁（集团）有限责任公司是我国重要的钢铁工业基地，其主导产品不包括：

A.稀土钢板材

B.重轨

C.无缝钢管

D.智能手机芯片

答案：D

解析：包钢以钢铁及稀土深加工为主，智能手机芯片属于电子信息产业，非其主导产品。

8.党的二十大报告指出，“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。职业院校推进教育数字化的关键举措是：

A.购买大量电子设备

B.开发钢铁冶金虚拟仿真实训平台

C.要求教师全部使用PPT授课

D.减少纸质教材使用

答案：B

解析：教育数字化核心是通过数字技术提升教学效果，虚拟仿真实训平台能解决钢铁行业高危、高成本实训难题，是关键应用；其他选项停留在工具层面，未触及教学本质。

9.根据《新时代高校教师职业行为十项准则》，下列行为中违反“坚守廉洁自律”准则的是：

A.拒绝企业赠送的课程开发咨询费

B.接受学生家长赠送的家乡特产（价值200元）

C.在学术会议上公开批评同行错误观点

D.指导学生参与企业真实项目并获得合理报酬

答案：B

解析：准则规定教师不得收受学生及家长礼品礼金，即使价值较低也属违规；A、D为正当行为，C是学术自由。

10.2024年内蒙古自治区政府工作报告提出“深入实施‘技能内蒙古’行动”，目标是“到2025年技能人才占就业人员比例达到30%”。职业院校落实这一