浙江国企招聘-2025杭州电力设备制造有限公司招聘70人（公共基础知识）测试题附答案.docxVIP

浙江国企招聘-2025杭州电力设备制造有限公司招聘70人（公共基础知识）测试题

第一部分单选题(60题)

1、下面不属于观念技能的是：

A.评价技能

B.判定技能

C.概括技能

D.预测技能

【答案】：A

2、领导者若位高权重，要提高领导效能应注意（）。

A.联系群众

B.采取民主式领导

C.明确任务

D.进行指导和监督

【答案】：A

3、我国社会主义精神文明建设和社会主义文化制度建设的重要原则是（）。

A.坚持为人民服务的方向

B.坚持社会主义文化的多元化

C.坚持“百花齐放，百家争鸣”的方针

D.坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位

【答案】：D

4、（）是美国付费发行量最大的财经报纸，侧重对金融、商业领域的报道，在国际上是有广泛的影响力的。

A.纽约时报

B.泰晤士报

C.华尔街日报

D.华盛顿邮报

【答案】：C

5、二零一九年，我国退休人员基本养老金再提高5%左右，这是国家自2005年以来连续第15年调整企业退休人员基本养老金，预计将有1.18亿名退休人员受益，这一措施有利于：

A.提高劳动报酬在初次分配中的比重

B.完善按要素分配的体制和机制

C.发挥再分配调节作用，促进社会公平

D.发挥社会保险规避风险的作用

【答案】：C

6、下列语句中，正确的是（）。

A.这份文件，使全局干部了解到推行岗位责任制的重要性

B.通过这份文件，使全局干部了解到推行岗位责任制的重要性

C.从这份文件里，使全局干部了解到推行岗位责任制的重要性

D.通过学习这份文件，使全局干部了解到岗位责任制的重要性

【答案】：A

7、1991年，世界经济合作与发展组织在《转换到市场经济》的研究报告中提出了成功的市场经济3种主要模式，下列不属于这3种主要模式的是（）。

A.英国的混合市场经济模式

B.美国的自由主义市场经济模式

C.德国和北欧一些国家的社会市场经济模式

D.法国、日本的行政管理导向型市场经济模式

【答案】：A

8、塔克拉玛干沙漠在（）的中部。

A.喀拉米兰盆地

B.准噶尔盆地

C.塔什库尔干盆地

D.塔里木盆地

【答案】：D

9、下列不属于资源配置原因和目的的是：

A.需求的无限性

B.资源的有限性

C.资源的可代替性

D.实现资源优化配置

【答案】：C

10、下列不是影响需求变动的主要因素是（）。

A.消费者偏好

B.替代品的价格

C.生产技术

D.互补品的价格

【答案】：C

11、一般来说，在通货紧缩时期，黄金饰品的价格趋势是（）。

A.上涨

B.降低

C.先涨后降

D.先降后涨

【答案】：B

12、下列哪个选项与其他选项寓意不同（）。

A.囊萤映雪

B.凿壁偷光

C.牛角挂书

D.孔融让梨

【答案】：D

13、进入21世纪，中国政府把教育摆在优先发展的战略地位，提出了“科教兴国”的战略方针，不断深化教育体制改革，加强素质教育，坚持把普及（）和扫除青壮年文盲作为教育工作的重中之重。

A.6年制义务教育

B.9年制义务教育

C.高等教育

D.职业教育

【答案】：B

14、下列关于公文说法不正确的是（）。

A.主送机关的顺序写法应该是党政军群，先党内后党外，先政府后部门

B.公告、通告、章程、决议、决定、规定等可以不用标明主送机关

C.主送机关编排在标题下空一行的位置，居左顶格，回行时仍顶格

D.主送机关是公文的发文机关，应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称，标点符号没有讲究

【答案】：D

15、组织行为学派注重研究的是（）的行为，包括群体的文化，行为方式和行为特点等。

A.团队

B.群体

C.小组

D.联合体

【答案】：B

16、教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当（）。

A.免除处罚

B.从轻处罚

C.从重处罚

D.多次处罚

【答案】：C

17、《孟子》中写到的：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”这句话形象地体现出管理学决策心理的（）。

A.趋避冲突

B.双趋冲突

C.双避冲突

D.逆反心理

【答案】：B

18、计算机安装防火墙软件可能带来（）。

A.不能访问web特定网站

B.无法访问移动硬盘

C.网购时不易被广告欺骗

D.网聊时可以伪装自己的身份

【答案】：A

19、赫兹伯格把管理中有关因素分为两种，即满意因素和不满意因素：满意因素是指可以使人得到满足和激励的因素，不满意因素是指容易产生意见和消极行为的因素即保健因素。该理论的核心在于（）这一论断。

A.凡是平等的必然是保健的，凡是公正的必然是激励的

B.保健因素与激励因素在量