人教版九年级下册历史精品教学课件 第五单元 第18课 社会主义的发展与挫折 (14).pptVIP

社会主义的发展与挫折社会主义力量的壮大苏联的发展与改革东欧剧变与苏联解体①增多，由一国发展为多国社会主义国家②1949年，成立经互会③1950年，中苏缔结《中苏友好同盟互助条约》赫鲁晓夫改革勃列日涅夫改革戈尔巴乔夫改革东欧剧变八一九事件苏联解体——社会主义运动受挫课堂小结1.有学者认为：“民主德国(东德)加入‘经互会’，除经济上日益依附于苏联之外，在经济现代化发展方面还是取得某种‘双赢’的结果：资源匮乏的民主德国，能以少量的资金获得发展经济所迫切需要的原料和能源，其中绝大部分原料和能源来自苏联。”这表明()A．经互会有利于解决战后的经济困难B．经互会阻碍了民主德国的经济现代化C．民主德国经济被纳入苏联计划经济轨道D．经互会某种程度上促进成员国经济的发展当堂练习D2.二战后，随着社会主义阵营的形成和东西方冷战的加剧，苏联强行将东欧各国纳入自己已有的固定模式的轨道。这种“固定模式”的特点是()A.高度集中??????????????????? B.计划与市场结合 C.自由放任?????????????????????? D.多种所有制并存当堂练习A3.“赫鲁晓夫迈着笨拙的步子急急忙忙地去追赶美国，结果以出丑告终。”赫鲁晓夫改革没有取得实质性突破，“以出丑告终”的根本原因是()A．个人崇拜风气依然盛行B．改变了苏联高度集中的政治经济体制C．改革重点放在重工业上D．没有从根本上打破斯大林模式当堂练习D4.“他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他以为只要把外面的烂叶子剥掉，就会有里面的好心子，他不停地剥下去，一直到剥光为止。”一位苏联杂志主编这样讽刺戈尔巴乔夫。他摆弄的这个国家的最终结局是（）A.经济日益强大 B.各种矛盾缓和 C.社会政局安定 D.国家走向解体D当堂练习5.东欧在1989年开始发生剧变。最先在波兰人民共和国出现，后来扩展到德意志民主共和国、捷克斯洛伐克、匈牙利人民共和国、保加利亚人民共和国、罗马尼亚社会主义共和国等华沙条约组织国家。东欧剧变实质上是指东欧各国（）A.生活水平的根本变化 B.对外政策的根本变化C.社会制度的根本变化 D.文化传统的根当堂练习C课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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1.作业本作业：完成对应练习2.实践性作业：有人对《蒙娜丽莎》推崇备至，认为蒙娜丽莎很美，微笑很神秘，也有人认为蒙娜丽莎并不好看，表情古板。你怎么看这幅画？从历史的角度和审美的角度看，这幅画的价值主要体现在哪些方面？请查阅资料，谈谈你的理解。新课导入北约对抗华约1989年东欧剧变，华约解体，1991年12月苏联解体。普京第三次当选俄罗斯总统，在回答“你怎样看待苏联解体”时，他引用了家喻户晓的一句话：“谁不为苏联解体而惋惜，谁就没有良心；谁想恢复过去的苏联，谁就没有头脑。”新课导入第五单元二战后的世界变化学习目标123了解“经互会”建立和苏联模式在东欧国家的推广。通过对东欧剧变和苏联解体原因的分析，培养将历史与现实紧密联系的能力。了解苏联赫鲁晓夫、勃烈日涅夫、戈尔巴乔夫等的改革与东欧剧变。（重点）（重点）（难点）一、社会主义力量的壮大1.背景：二战后，形成了强大的社会主义阵营。社会主义国家增多，由一国到多国(1)东欧：民主德国、南斯拉夫、波兰等(2)亚洲：中国、朝鲜、越南等(3)美洲：古巴2.苏联模式的推广为了对抗以美国为首的资本主义阵营，苏联除了在军事上成立“华约”外，在经济和政治上还采取了什么措施？(1)经济：建立经互会时间：1949年目的：适应冷战需要，应对马歇尔计划。作用：①帮助东欧国家克服了战后经济困难；②将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道。（2）政治：建立共产党和工人党情报局实质：是按照苏联模式在东欧各国建立起高度集中的政治经济体制，是苏联模式的推广。3.中苏关系(1)1949年，新中国成立后，中苏建交。毛泽东访问苏联1950年签订《中苏友好同盟互助条约》(2)1950年，中苏缔结《中苏友好同