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2025年心理咨询师行为主义的学习定义与特征专题试卷及解析1

2025年心理咨询师行为主义的学习定义与特征专题试卷及

解析

2025年心理咨询师行为主义的学习定义与特征专题试卷及解析

第一部分：单项选择题（共10题，每题2分）

1、行为主义心理学认为，学习是什么过程？

A、个体内部认知结构的重组过程

B、刺激与反应之间建立联结的过程

C、自我实现潜能的发挥过程

D、无意识冲突的解决过程

【答案】B

【解析】正确答案是B。行为主义心理学认为学习是刺激与反应之间建立联结的过程，强

调可观察的行为变化。A选项是认知心理学的观点，C选项是人本主义心理学的观点，

D选项是精神分析心理学的观点。知识点：行为主义学习理论的基本定义。易错点：容

易将不同心理学流派的学习观点混淆。

2、以下哪位心理学家是经典性条件反射理论的提出者？

A、斯金纳

B、班杜拉

C、巴甫洛夫

D、桑代克

【答案】C

【解析】正确答案是C。巴甫洛夫通过狗的唾液分泌实验提出了经典性条件反射理论。A

选项斯金纳是操作性条件反射理论的提出者，B选项班杜拉是社会学习理论的提出者，

D选项桑代克是联结主义心理学的代表人物。知识点：行为主义心理学的主要代表人物

及其理论贡献。易错点：容易混淆不同行为主义心理学家的理论贡献。

3、在操作性条件反射中，强化是指什么？

A、呈现厌恶刺激以减少行为频率

B、移除愉快刺激以减少行为频率

C、呈现愉快刺激以增加行为频率

D、呈现中性刺激以引起条件反应

【答案】C

【解析】正确答案是C。在操作性条件反射中，强化是指呈现愉快刺激以增加行为频率

的过程。A选项描述的是正惩罚，B选项描述的是负惩罚，D选项描述的是经典性条件

反射中的条件刺激呈现。知识点：操作性条件反射中的强化概念。易错点：容易混淆强

化与惩罚的概念，以及正强化与负强化的区别。

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4、以下哪项不属于行为主义学习理论的基本特征？

A、强调环境对行为的决定作用

B、重视内部心理过程的研究

C、主张学习是可观察的行为改变

D、强调实验方法的客观性

【答案】B

【解析】正确答案是B。行为主义学习理论不重视内部心理过程的研究，而是关注可观

察的行为。A、C、D都是行为主义学习理论的基本特征。知识点：行为主义学习理论

的基本特征。易错点：容易将行为主义与认知心理学的特征混淆。

5、桑代克的”效果律”是指什么？

A、练习次数越多，学习效果越好

B、伴随满意后果的行为会被加强，伴随不满意后果的行为会被削弱

C、刺激与反应在时间上越接近，联结越牢固

D、学习是通过观察他人的行为及其后果而发生的

【答案】B

【解析】正确答案是B。桑代克的”效果律”指出，伴随满意后果的行为会被加强，伴随不

满意后果的行为会被削弱。A选项描述的是练习律，C选项描述的是接近律，D选项描

述的是班杜拉的社会学习理论。知识点：桑代克的学习三定律。易错点：容易混淆桑代

克的不同学习定律。

6、以下哪种情况属于负强化？

A、学生因上课说话被老师批评后不再说话

B、学生完成作业后可以不用参加测验

C、学生因考试不及格被父母没收手机

D、学生因表现好获得老师的表扬

【答案】B

【解析】正确答案是B。负强化是指通过移除厌恶刺激来增加行为频率的过程。学生完

成作业后可以不用参加测验，是通过移除测验这一厌恶刺激来增加完成作业的行为。A

选项是正惩罚，C选项也是惩罚，D选项是正强化。知识点：操作性条件反射中的负强

化概念。易错点：容易将负强化与惩罚混淆。

7、行为塑造是指什么？

A、通过连续强化使行为逐渐形成

B、通过差别强化逐步接近目标行为

C、通过惩罚消除不良行为

D、通过模仿学习新行为

【答案】B

2025年心理咨询师行为主义的学习定义与特征专题试卷及解析3

【解析】正确答案是B。行为塑造是指通过差别强化逐步接近目标行为的过程，即强化

与目标行为越来越接近的行为。A选项描述的是连续强化，C选项描述的是惩罚的应

用，D选项描述的是观察学习。知识点：行为塑造技术。易错点：容易将行为塑造与简

单的强化或惩罚混淆。

8、以下哪项是行为主