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学校___________年级_________班级______考号________姓名________………密………封……………线…………前旗三中2025-2026学年度第一学期质量检测
学校___________年级_________班级______考号________姓名________
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七年级语文试题
出题人:
一、积累与运用(30分)
前旗三中七年级举行“少年正是读书时”主题学习活动,请你参与。下面是小语同学撰写的一段宣传语,请你按照要求完成1—5题的任务。(12分)
以书为友,看大千世界。我们为初中语文课本打开一扇言语之门,开启一段学习之旅。我们吟诵春冬四季,游历山水八方,(甲)古今历史,了解中外文明。感受三月春风拂面,我们闻到了酝①(niàng)在空气中的泥土的气息;学习白求恩精神,我们知道了对工作不能有②(niān)轻怕重的态度;徜③徉动物世界,我们认识了人类与动物多样的相处方式;回望伟人童年生活,我们看到了求知的快乐和成长的欣喜在他们心上雕镂④下的深刻印象;(A)……语文学习的天地非常广阔,我们既可以重温历史,感受风云变幻;又可以亲近动物,(乙)心中寂寞;还可以感受亲情,享受温暖盛宴,让每一个热爱语文的同学都能(丙)。
1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。(4分)
①酝(niàng)②(niān)轻怕重③徜徉④雕镂
2.(甲)(乙)(丙)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是()(2分)
A.阐明排解各得其所B.阐释排解各得其所
C.阐释排除各有所长D.阐明排除各有所长
3.请用正楷字准确、端正地书写“语文学习的天地非常广阔”。(2分)
4.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(2分)
A.我们为初中语文课本打开一扇言语之门,开始一段学习之旅。
B.我们为初中语文课本开启一扇言语之门,打开一段学习之旅。
C.初中语文课本为我们打开一扇言语之门,开启一段学习之旅。
D.初中语文课本为我们开启一扇言语之门,打开一段学习之旅。
5.下面的句子填入(A)处最恰当的一项是()(2分)
A.研读诸葛亮的家书,我们领悟到了先贤教诲中修身养性的智慧与箴言。
B. 漫步济南的冬天,老城山水间秀丽的诗意与安然让我们感到别样的温晴。
C.走进古代诗文,曹操观沧海的壮志与李白对月的乡愁在字句中交相辉映.
D.观赏北海的菊花,史铁生面对苦难生命的沉思与勇气让我们懂得好好儿活的意义。
6.根据语境,写出古代诗文名句。(8分)
古诗文名句是我们成长的精神导师。关于亲情,诗人王湾在《次北固山下》用“①,②。”在典故运用中抒发对亲人的深切眷恋;关于友情,李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄以》中的“③,④”将明月人格化,表达了对友人被贬远行的忧虑和牵挂;关于爱国,陆游《十一月四日风雨大作》中“⑤,⑥”两句借风雨夜的梦境,抒发报国之志;关于修身养性,《<论语>十二章》中“⑦,(8)??”告诉我们有修养的人不会因为别人不了解自己而影响心境。
7.名著阅读,完成下面小题。(6分)
在回顾《西游记》中师徒四人的经历时,小明整理了他们四人经历的磨难,认为可以分为这样几类:第一种是与妖魔斗,如三打白骨精、①(A车迟国斗法、B大闹天宫、C女儿国招亲)等情节,彰显了神勇与机智;第二种是与神佛斗,如四圣试禅心、②(A大闹五庄观、B小雷音寺遇险、C真假美猴王)等情节,突出了缺陷与不足;第三种是与凡人斗,如西梁国留婚、③(A乌鸡国救主、B灭法国救僧、C朱紫国行医)等情节,影射了现实世界。纵观整段西天取经的经历,其实也是师徒四人与自己斗争,从而完成蜕变的一个过程,所以“斗争”是这部小说的主题之一。
(1)请按顺序写出①②③处正确的选项。(3分)
(2)结合原著情节,说说孙悟空戴上金箍后,在“与自己斗争”方面有哪些明显的改变?请举一个具体例子简要说明。(3分)
8.活动中,学校开展了有关阅读方法的问卷调查。请阅读下表,参与讨论。(4分)
读书笔记完成情况调查统计表
年级
每读必写(%)
偶尔写(%)
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