苏教版高中化学必修第二册 专题7 氮与社会可持续发展 第2单元　第1课时　氨气 【课件】.pptxVIP

;;素养目标;;;2.氨气的化学性质

(1)实验探究;白烟;(2)氨气的化学性质;(3)氨水的性质;【微思考】(1)实验室收集氨气时,怎样证明氨气已收集满?

(2)根据氨水的性质分析,直接施用氨水作氮肥合理吗?理由是什么?;3.从氮元素的化合价分析氨的性质

(1)NH3分子中氮元素的化合价为价,在化学反应中氮元素化合价可能的变化是,因此氨气具有性。?

(2)氨催化氧化的化学方程式:?。?;;2.下列关于氨的叙述错误的是()

A.氨易液化,常用作制冷剂

B.氨气在通常状况下为无色、有刺激性气味的气体

C.氨极易溶于水,因此氨水比较稳定(不容易分解)

D.氨溶于水显弱碱性,因此可使酚酞溶液变为红色;3.(1)用滴有酚酞溶液的水做“氨的喷泉实验”体现了氨的哪些性质?

(填序号)。?

①还原性②极易溶于水③有碱性物质生成④氧化性⑤氨易液化

(2)氨水滴到红色石蕊试纸上,试纸变色,原因是

(用离子方程式表示)。?;;;2.氨水易挥发,盐酸、硝酸也均易挥发。蘸有浓硝酸的玻璃棒与蘸有浓氨水的玻璃棒相互靠近将有什么现象?为什么?用化学方程式表示原因。;3.管道工人用浓氨水检验氯气管道是否漏气,如果管道某处漏气,会产生白烟,原理是什么?氨气遇浓硫酸也会产生白烟吗?(已知2NH3+3Cl2══N2+6HCl);;2.氨气的化学性质

(1)特殊的性质:

①氨气极易溶于水,可做喷泉实验;

②氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

(2)氨气的性质。

①与水、酸等物质反应。;②具有还原性。;;解析NaOH固体溶于水放热,氨水易挥发,实验时向NaOH固体上滴几滴浓氨水,会产生氨气,与浓盐酸挥发的HCl气体反应生成氯化铵,反应现象是有白烟生成,故A正确;氨气为碱性气体,与浓硫酸发生反应生成硫酸铵,故B错误;氨气与氯化物溶液发生反应生成氢氧化物,若氯化物溶液变浑浊,可能生成难溶性氢氧化物,但不一定为Al(OH)3,也可能为Mg(OH)2等沉淀,故C错误;氨气使湿润的红色石蕊试纸变蓝的原因是氨气与水反应生成NH3·H2O,电离生成OH-,溶液呈碱性,但氨气为非电解质,不属于碱,故D错误。;易错警示(1)氨水的浓度越大,密度越小。

(2)浓盐酸、浓硝酸等挥发性??遇氨气会产生白烟,利用这点可以检验浓氨水或氨气的存在。

(3)硫酸等难挥发性酸虽能与氨气反应生成铵盐,但不会产生白烟。

(4)NH3是碱性气体,能用碱性干燥剂如碱石灰来干燥。但是氨气能与无水氯化钙发生反应得到CaCl2·8NH3,所以不能用无水氯化钙干燥。;变式训练1

下列现象不能用于检验氨气的是()

A.气体遇浓盐酸产生白烟

B.气体使湿润的蓝色石蕊试纸变红

C.气体通入酚酞溶液中变红

D.气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝;;(2)若把圆底烧瓶中充满CO2气体,烧杯中盛放NaOH溶液,能否形成喷泉?;(3)某化学实验小组的同学在知道氨气易溶于水形成喷泉后,利用以下装置探究氨气的性质(部分仪器已略去)。请回答:;②为防止环境污染,用水吸收多余氨气,请画出防倒吸装置图。;③甲同学设计用水吸收氨气的装置如图,乙同学认为会产生倒吸,他在甲同学的装置中加入了一种液体就解决了问题,你知道他加入了什么吗?;;2.喷泉实验的几种常见装置;;解析喷泉实验原理是圆底烧瓶内与外界形成压强差,Cl2在饱和食盐水中的溶解度很小,不能形成明显的压强差,A错误;SO2溶于水且SO2+2NaOH══Na2SO3+H2O,易形成明显的压强差,能形成喷泉,B正确;HCl极易溶于水且HCl+AgNO3══AgCl↓+HNO3,易形成明显的压强差,能形成喷泉,C正确;NH3极易溶于水,易形成明显的压强差,能形成喷泉,D正确。;微点拨如图装置要想形成喷泉,气体应该极易溶于溶液,如NH3、HCl等气体;或者能与溶液发生反应,如CO2、SO2、H2S等酸性气体与NaOH溶液。;变式训练2

如图是实验室进行氨气溶于水的喷泉实验装置,下列叙述不正确的是()

A.该实验说明氨气是一种极易溶于水的气体

B.该实验形成了蓝色喷泉

C.形成喷泉的原因是氨气溶于水后,

烧瓶内的气压小于大气压

D.用氯气代替氨气,利用此装置也可进行喷泉实验;;1;1;1;1;1;1;1;1;1;