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病人发生误吸时的应急演练脚本

场景一：病房日常护理

时间：上午9点

地点：内科病房302室

人物：责任护士小李、患者张大爷及其家属

病房内，责任护士小李正在为患者张大爷整理床铺。张大爷70岁，因脑梗死入院，存在吞咽功能障碍。家属正准备给张大爷喂食早餐，一碗米粥和一碟小菜。

小李（微笑着走向家属）：大爷，这粥看起来挺不错，但咱还是得注意一口一口慢慢喝，别着急哈。您吞咽不太好，吃东西一定要小心。

家属（点头）：好嘞，护士姑娘，我知道了，我会注意的。

小李（一边整理物品一边提醒）：要是您觉得喂起来费劲，或者大爷有啥不舒服，就赶紧叫我。

家属（自信地）：行，没问题，我照顾他也有经验了。

场景二：误吸发生

时间：上午9点10分

地点：内科病房302室

人物：患者张大爷、家属、责任护士小李

张大爷在吞咽一口米粥时，突然面色发紫，双眼瞪大，呼吸急促，双手不停拍打自己的胸部，同时发出微弱的呛咳声。

家属（惊慌失措，扔下碗筷）：哎呀，这是咋回事啊！老张，你别吓我！

小李（听到动静，立刻从护士站跑过来）：别慌！大爷这是误吸了。（迅速推来抢救车）

场景三：初步急救

时间：上午9点11分

地点：内科病房302室

人物：责任护士小李、患者张大爷、家属

小李（迅速将张大爷置于右侧卧位，头低脚高）：大爷，坚持一下！（用手指缠上纱布，迅速清理张大爷口腔内的食物残渣）

此时，张大爷仍在剧烈呛咳，面色愈发青紫，呼吸困难加剧。

小李（大声呼喊）：快来人啊，请医生、护士支援，拿呼吸气囊、吸引器和喉镜！（一边用力拍打张大爷的背部）

护士小赵和小王听到呼喊，迅速携带呼吸气囊、吸引器和喉镜赶到病房。

场景四：进一步抢救

时间：上午9点13分

地点：内科病房302室

人物：责任护士小李、医生陈主任、护士小赵、护士小王、患者张大爷、家属

医生陈主任赶到病房，迅速查看张大爷的情况。

陈主任（冷静地）：继续清理气道，准备吸引器，给氧。护士小李，你跟我一起配合，注意观察生命体征。

小李（迅速连接吸引器，调试好压力）：主任，准备好了。（将吸引器吸头小心插入张大爷口腔，进行吸引）

护士小赵（熟练地将呼吸气囊连接氧气，挤压气囊辅助呼吸）：主任，氧气已经供给。

张大爷的面色逐渐恢复一些，但仍呼吸急促，心率加快。

陈主任（查看情况后）：目前气道仍有堵塞的可能，准备喉镜，要尽快取出气道内异物。

护士小王（迅速递上喉镜，协助准备喉镜插入）：主任，喉镜准备好了。

场景五：喉镜检查与异物取出

时间：上午9点15分

地点：内科病房302室

人物：医生陈主任、护士小李、护士小赵、护士小王、患者张大爷、家属

陈主任（手持喉镜，小心插入张大爷口腔）：大家配合好，保持稳定。（仔细观察气道情况）发现异物了，在声门附近。

护士小李（递上异物钳）：主任，异物钳。

陈主任（熟练地用异物钳夹住异物，缓缓取出）：出来了，大家看，就是这团食物堵塞了气道。

此时，张大爷的呼吸明显顺畅了许多，面色也逐渐恢复正常。

场景六：生命体征监测与后续处理

时间：上午9点18分

地点：内科病房302室

人物：医生陈主任、责任护士小李、护士小赵、护士小王、患者张大爷、家属

陈主任（查看张大爷的情况后）：目前情况稳定了一些，但还是要密切观察。护士，继续监测生命体征，做好记录。

小李（迅速连接心电监护仪，监测张大爷的心率、血压、血氧饱和度）：主任，已经开始监测了。目前心率90次/分，血压130/80mmHg，血氧饱和度95%。

陈主任（点头）：情况还可以，但不能大意。安排胸部X线检查，看看肺部有没有吸入性肺炎的迹象。

小李（记录医嘱）：好的，主任，我马上联系影像科安排检查。

护士小赵（整理抢救设备和物品）：主任，抢救物品已经整理好，补充齐全了。

家属（感激地拉着陈主任的手）：谢谢你们啊，医生护士，要不是你们，我真不知道该怎么办了。

陈主任（安慰地）：别着急，以后给大爷喂食一定要注意，按照我们教的方法来。现在大爷情况稳定了，但还是要继续观察。

场景七：全科讨论与总结经验

时间：下午3点

地点：医院内科会议室

人物：内科护士长、医生陈主任、责任护士小李、护士小赵、护士小王等科室医护人员

内科护士长（严肃地）：今天我们针对上午张大爷误吸的应急演练进行总结。大家都知道，误吸是我们护理工作中可能遇到的紧急情况，处理不当会危及患者生命。所以这次演练非常有意义，希望大家能从中吸取经验教训。

医生陈主任（发言）：从这次演练来看，我们的应急反应速度还是比较快的，医护配合也基本到位，能在短时间内采取有效的急救措施，成功取出气道异物，这是值得肯定的。但在操作过程中，还是存在一些小问题，比如喉镜使用时，光线的调节可以再熟练一些，以更清晰地观察气道情况。

责任护士小李（