2026年西南医科大学附属自贡医院自贡市精神卫生中心第四批编外工作人员招聘备考题库及答案详解（夺冠系.docxVIP

2026年西南医科大学附属自贡医院自贡市精神卫生中心第四批编外工作人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、民族特征指的是构成一个民族应具备的共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质这四个基本特征。其中（）具有极大的稳定性，是区别民族最为显著的特点。

A.共同语言

B.共同地域

C.共同心理素质

D.共同经济生活

【答案】：C

【解析】民族特征包含共同语言、共同地域、共同经济生活和共同心理素质四个基本方面。共同语言是民族内部交流的工具，会随着社会发展、文化传播等出现变化和融合；共同地域是民族生存和发展的空间，会因人口迁徙、领土变更等因素发生改变；共同经济生活受生产力发展、经济模式转变等影响，也会有动态变化。而共同心理素质是在民族长期发展过程中形成的、表现在民族文化特点上的心理状态，它深深植根于民族成员的思想意识和行为方式中，具有极大的稳定性，能够在不同时代、不同环境下保持相对的一致性，是区别民族的最显著特点。所以在构成民族的四个基本特征中，具有极大稳定性且为区别民族最显著特点的是共同心理素质。

2、下列诗词出处、作者正确的是（）。

A.随风潜入夜，润物细无声—《独坐敬亭山》李白

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——《晓出净慈寺送林子方》杨万里

C.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花—《九月九日忆山东兄弟》王维

D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶—《滨州词》王冕

【答案】：B

【解析】本题可根据诗词出处与作者的对应关系来逐一分析判断。“随风潜入夜，润物细无声”出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》，并非《独坐敬亭山》且作者不是李白，《独坐敬亭山》的作者李白，其内容为“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山”。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自南宋诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，该诗词完整为“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，此项诗词出处与作者对应正确。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”出自唐代诗人元稹的《赏菊》，并非《九月九日忆山东兄弟》且作者不是王维，《九月九日忆山东兄弟》的作者王维，其内容为“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，并非《滨州词》且作者不是王冕，王冕以《墨梅》等作品较为知名。综上，诗词出处、作者正确的是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——《晓出净慈寺送林子方》杨万里”。

3、诗句“扪虱倾谈惊四座”涉及一个历史典故，下列历史人物与此典故有关的是（）。

A.王猛

B.范雎

C.庞统

D.王导

【答案】：A

【解析】本题考查历史典故与历史人物的对应关系。“扪虱倾谈惊四座”这一典故讲述的是东晋时期，前秦大臣王猛穿着粗布短衣前去谒见桓温，一边捉着虱子，一边纵谈天下大事，旁若无人。桓温觉得他是一个奇才，便邀请他一同南下，但王猛没有答应。所以“扪虱倾谈惊四座”涉及的历史人物是王猛。范雎是战国时期著名政治家、军事谋略家，其主要贡献是提出“远交近攻”的战略方针，辅助秦昭襄王成就霸业，与“扪虱倾谈”典故无关。庞统是东汉末年刘备帐下重要谋士，与诸葛亮同拜为军师中郎将，曾与刘备一同入川，在进围雒县时，庞统率众攻城，不幸中流矢而亡，与“扪虱倾谈”典故不相关。王导是东晋时期著名政治家、书法家，历仕晋元帝、明帝和成帝三朝，是东晋政权的奠基人之一，和“扪虱倾谈”典故并无联系。综上，答案是王猛。

4、某国有控股公司主管财务的副总经理甲（国家工作人员）与该公司财务部主管乙（非国家工作人员）相互勾结，分别利用各自职务便利，共同侵吞本公司财物100万元。对甲、乙行为性质的认定，正确的是（）。

A.按照甲的身份性质定罪

B.按照乙的身份性质定罪

C.按照主犯的犯罪性质定罪

D.按照甲、乙的犯罪性质分别定罪

【答案】：C

【解析】本题可依据关于不同身份主体共同犯罪的相关法律规定来分析各情况。对于身份犯（即以特殊身份作为主体要件或者刑罚加重、减轻的法定事由的犯罪）的共同犯罪问题，依据相关司法解释和理论通说，不同身份的人分别利用各自的职务便利实施共同犯罪的，应按照主犯的犯罪性质来定罪。在本题中，国有控股公司主管财务的副总经理甲为国家工作人员，财务部主管乙为非国家工作人员，二人分别利用各自的职务便利，共同侵吞本公司财物100万元。这种情形属于不同身份主体分别利用职务便利实施的共同犯罪。此时应判断主犯是谁，然后按照主犯的犯罪性质来对甲、乙的行为进行定罪。所以应按照主犯的犯罪性质定罪，而不是单纯按照甲的身份性质、乙的身份性质或者分别按照甲、乙的犯罪性质定罪。

5、在我国，任何人都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，原因是（）。

A.权利和义务是