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初一年级自我鉴定怎么写

篇1：初一班级自我鉴定怎么写

初一的第一个学期就这样结束，迎来希望已久的寒假。时间飞逝，斗转星移。转瞬成为初一四班一员已半年多。这个学期，我的学习成果不错，主科和副科都挺好；身体素养很好，这个学期没有迟到，也没有缺勤。准时到校，按时交作业，仔细上课。

第一，学习态度比较端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商议?，或者向老师请教。

其次，改进学习方法。为改进学习方法，我给自己订一个学习方案：（1）做好课前预习。（2）上课要乐观发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错的题目，常常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

虽然取得比较好的成果，但我决不傲慢，还要连续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成果。

篇2：初一班级自我鉴定怎么写

在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，根据《中同学日常行为规范》严格要求自己。仔细学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得真善美，学会做人的道理：敬重师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵挡封建迷信和黄赌毒活动的影响;仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入中国共青团。

在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理支配时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习本学年各学科的理论基础学问，同时把所学的理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手力量、应用力量和制造力量。还努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的力量;乐观参与学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成果有肯定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得整体综合分其次名;本学期中段考整体成果一等奖。

在体、美、劳方面。我非常重视体育课和劳动课，乐观参与各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，熬炼自己的顽强意志，懂得劳动能制造一切的道理,进一步培育和提高自己的审美力量。

但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够急躁地向他们讲解，态度也不够热忱。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点订正过来，做一名品学兼优的中同学。

篇3：初一班级自我鉴定怎么写

我在本学期中，收获不少学问，都是老师用辛勤的劳动使我们有所收获、时间飞逝…初一生活转瞬而过，立刻升入初二，心里蛮感动但又依依不舍、老师是否还会连续陪伴我们进入初二的新生活呢？我特别期盼。还由于我那些略有点可爱的同学们有些可能会转学。在这初一生活中，我不仅仅收获学问、还收获友情，刚来到初一（2）班，一个个生疏的面孔面对着我等着我去挖掘、探究、发觉，在老师的关心与本人的努力下已经与同学们打成一片、融为一体。虽然，在这初一生活中犯过许多的错误，但在每一个错误的背后都有一个浅显、寓味淳厚的道理，需要自己的亲身体验才会明白。比如我悟出的道理例子1；当你每一次的冲动，都会给他（她）人以及自己带来损害。这些损害是可以避开的在与掌握住自己的心情。在这里我要先要感谢我们的老师以及同学，老师就像辛勤的园丁用新奇的露水滋养我们这些祖国的花朵。还记得一篇诗歌《感恩的心》中写道：“我虽然不是你最好的同学，但你是我们最好的老师”。同学们，也曾在我最无望而感到前途迷茫的时候赐予我鼓舞，其实老师也不例外。

我觉得在这个学期中最快乐的事是；我已经被老师认可，虽然老师您没说，但我在心中已经感受到！还有是老师我讲礼貌的行为进行表扬，我特别惊异！我自己生活中的一个细小的行为习惯会给我带来惊喜！不是我自己夸自己，我觉得讲礼貌是做为同学的一个基本的准则。其实这还不是我最快乐的事，我最快乐的事是我自己在自己所经受的事情中的感悟、改正以及进步。

我觉得最不快乐的事也有很多！我们班坏人坏事许多，但是只靠个人的力气是无法解决问题的，所以说我们要团结，这个问题是影响我们班进步的毒瘤！记得有一次，由于我们班的有些同学们不团结导致同学间产生冲突（其中包括我本人）！噢！刚才说偏，应当说自己的。我最不快乐的事情在于自己有一次和老师产生冲突、分歧，然而做出感动、过分、一错再错的举动。不过在老师的关心与本人的努力下解决冲突。……

最终，我在这里还是要感谢我们的老师以及同学，并送几