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一年级语文《影子》教学设计——猜谜导入，趣识生字新词.docx

一年级语文《影子》教学设计——猜谜导入，趣识生字新词.docx

    一年级语文《影子》教学设计——猜谜导入，趣识生字新词

    一、教学目标

    1.知识与技能目标

    ●学生会认“影、前、后”等11个生字，会写“在、后、我、好”4个字。

    ●正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

    2.过程与方法目标

    ●通过猜谜导入、游戏识字等活动，激发学生学习兴趣，培养学生自主识字能力和朗读能力。

    ●引导学生结合生活经验，理解课文内容，感受影子的有趣。

    3.情感态度与价值观目标

    ●感受影子的神奇和有趣，激发学生观察生活的兴趣和热爱生活的情感。

    二、教学重难点

    1.教学重点

    ●识字、写字，正确朗读课文。

    ●理解课文内容，感受影子的有趣。

    2.教学难点

    ●理解

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