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一位小学教师教育情怀生成的叙事研究.pdf

一位小学教师教育情怀生成的叙事研究.pdf

    一位小学教师教育情怀生成的叙事研究

    摘要

    《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设

    的意见》提出：“坚持教育家精神铸魂强师。”教育家精神在教师身上集中体现为

    教师的教育情怀。因此，教师教育情怀对于弘扬教育家精神、提升教育质量具有重

    要意义。本文通过叙事研究，探究一位小学教师教育情怀的生成路径，以期为其他

    教师教育情怀的生成提供借鉴。

    研究以H小学G老师为研究对象，以叙事研究为主要方法，结合文献法、访谈

    法，对G老师教育情怀的生成经历进行分析

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