2025嘉兴海盐县教育局下属公办幼儿园公开招聘劳动合同制教职工17人（公共基础知识）综合能力测试题附.docxVIP

2025嘉兴海盐县教育局下属公办幼儿园公开招聘劳动合同制教职工17人（公共基础知识）综合能力测试题

第一部分单选题(60题)

1、公文中有发文机关署名的，应当加盖发文机关印章，并与署名机关相符，有特定发文机关标志的普发性公文和（）可以不加盖印章。

A.电报

B.函

C.议案

D.报告

【答案】：A

2、“建设生态文明必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，必须把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”这句话所包含的哲学道理是（）。

A.矛盾的观点和辩证的观点

B.质量互变的观点

C.发展的观点和动力的观点

D.发展的观点和联系的观点

【答案】：D

3、三人以上为共同实施犯罪而组成的较为固定的犯罪组织，是犯罪集团。对组织、领导犯罪集团的首要分子，按照（）处罚。

A.其参与组织的犯罪活动

B.其直接参与的犯罪活动

C.集体所犯的最严重的罪行

D.集体所犯的全部罪行

【答案】：D

4、xxx大学要向全校师生宣布袁某等六名同学期末考试违纪情况，宜用（）。

A.通知

B.通告

C.公告

D.通报

【答案】：D

5、科学发展观的根本方法突出体现了中国共产党人的（）思维。

A.历史

B.底线

C.系统

D.法治

【答案】：C

6、我国的货币政策目标是（）。

A.保持货币币值的稳定，并以此促进经济增长

B.充分就业

C.经济增长

D.国际收支平衡

【答案】：A

7、“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的“姑苏”指的是（）。

A.泰州

B.湖州

C.常州

D.苏州

【答案】：D

8、事业单位工作人员在本单位连续工作满（）年且距法定退休年龄不足（）年，提出订立聘用至退休的合同的，事业单位应当与其订立聘用至退休的合同。

A.55

B.510

C.1010

D.1015

【答案】：C

9、下列文件中，问世时间最早的是（）。

A.《权利法案》

B.《汉谟拉比法典》

C.《解放黑人奴隶宣言》

D.《拿破仑法典》

【答案】：B

10、“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”这句话启示我们在用人方面要坚持（）。

A.德才兼备原则

B.适才适用原则

C.法制管理原则

D.任人唯亲原则

【答案】：B

11、《论持久战》是毛泽东同志在全面抗战开始后，于1938年发表的一篇著作，下列关于《论持久战》的历史意义，说法不正确的是（）。

A.清晰地描绘出抗日战争发展过程的完整蓝图

B.深刻闸述了党关于抗日战争的战略方针和争取抗战胜利的正确道路

C.成为明确指导中国共产党与国民党合作抗日的纲领性文件

D.对全国抗战的战略指导产生了影响

【答案】：C

12、下列属于事业单位聘用合同必备条款内容的是（）。

A.知识产权保护

B.岗位工作条件

C.培训和继续教育

D.解聘提前通知时限

【答案】：B

13、过渡时期总路线的主要内容被概括为“一化三改”。“一化”是指（）。

A.农业合作化

B.农业机械化

C.社会主义工业化

D.社会主义现代化

【答案】：C

14、《三国演义》中的诸葛亮“借东风”给周瑜的典故说明了（）

A.预测

B.决策

C.计划

D.联合

【答案】：A

15、我国行政事业性国有资产管理的第一部行政法规《行政事业性国有资产管理条例》自2021年4月1日起施行，规定行政事业单位应当优先通过方式配置资产。

A.控制

B.定投

C.调剂

D.承租

【答案】：C

16、马斯洛需求层次理论是美国心理学家马斯洛在《人的动机理论》中阐述的，其认为人的基本需求可以归纳为5个层次，其中最高层次的需要为（）。

A.生理的需要

B.安全的需要

C.尊重的需要

D.自我实现的需要

【答案】：D

17、成语“种瓜得瓜，种豆得豆”的意思是种什么，收什么。比喻做了什么事，得到什么样的结果。从生物学意义上讲，这是与细胞中的（）有关。

A.细胞膜

B.细胞核

C.细胞质

D.细胞壁

【答案】：B

18、纪要是公文的一种，以下纪要的标题和说法正确的是（）。

A.标题需写明名称和文种

B.标题需写明发文机关名称，事由与文种

C.标题需写明名称、事由、文种

D.可以采用一般标题的形式在标题中

【答案】：A

19、电梯的使用寿命一般是15年，根据我国城市化进程来推算，未来有大量电梯将逐渐老化。国家市场监督管理总局负责人在十三届全国人大二次会议记者会上说，要创新电梯安全的风险分担机制，推广电梯的责任保险制度，进一步加强对电梯安全的监管，为此政府相关部门要（）。①加强市场监管职能，切