粤教粤科版科学四下第一单元第1课时《白兰和银杏》教案.doc

粤教粤科版科学四年级下册第一单元第1课时教学设计

课题

白兰和银杏

单元

一

学科

科学

年级

四

学习

目标

?科学观念?：认识乔木（如白兰、银杏）的形态特征，知道它们具有高大、主干明显且坚硬的特点。

?科学思维?：通过观察比较，归纳乔木的共同特征，并能根据特征识别更多乔木。

?探究实践?：能运用感官和简单工具观察植物的茎、叶等器官，并记录描述其特征。

?态度责任?：培养细致观察、乐于描述的科学态度，感受绿化植物的美与价值。

重点

1.了解白兰和银杏具有许多相同的特征。

2.熟悉更多的乔木科的树种。

难点

学习用比较的方式，找出乔木具有的共同特征。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动