生物圈章末复习:选择题.pdfVIP

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第一单元章末复习

一、选择题

1.(郴州中考)校园里,树木又发了新芽,开出了花朵。这体现了生物的特征是()

A.需要营养B.能进行呼吸

C.能生长和繁殖D.能对外界刺激作出反应

2.(海南中考)下列属于生物的是()

A.机器人B.电脑

C.鹅卵石D.珊瑚虫

3.某中学生物每年冬春季节都会去一处湖泊拍摄鸳鸯,并会注意奉新等地每年桂

几次,也算是对生物有所研究。他所采取的主要的研究方法是()

A.观察法B.实验法

C.测量法D.法

4.下列有关生物与环境的关系的叙述,不正确的是()

A.“万物生长靠”说明生物离不开环境

B.“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响

C.“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响

D.“千里之堤,溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响

5.近几年,由于某市大力推广植树造林,不断扩大绿化面积,前几年近乎销声匿迹的

雉鸡、喜鹊等多种鸟类又家园。这种现象主要体现了()

A.生物对非生物因素的影响

B.环境因素对生物的影响

C.生物因素对环境的影响

D.非生物因素对生物的影响

6.(中考)生长在同一块田里的水稻和稗草之间的关系是()

A.互助B.竞争

C.捕食D.共生

7.(中考)下列关于探究“光对鼠妇生活的影响”实验的,正确的是()

A.光照条件是实验的变量

B.可以用一只鼠妇完成

C.只有光影响鼠妇的生活

D.在一个盒子进行,不用设置对照

8.以下关于食物链“野草→食草昆虫→鸡→人”的叙述,正确的是()

A.人是生产者

B.昆虫、鸡和人都是消费者

C.人的能量最终来自鸡

D.这条食物链组成了一个生态系统

9.如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系,正确的是()

10.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,某一时间内

它们的相对数量关系如图。一段时间后发现乙的数量增加,甲、丙、丁的数量变化是()

A.丙、丁的数量增加,甲的数量下降

B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降

C.甲、丙的数量增加,丁的数量下降

D.甲、丙、丁的数量都增加

11.具有净化水质、蓄洪抗旱作用,们誉为“地球之肾”的生态系统是()

A.草原生态系统B.湿地生态系统

C.森林生态系统D.淡水生态系统

12.如图是某生态系统中部分生物构成的食物网简图,下列正确的是()

A.图中有3条食物链

B.蛇和鹰之间只构成捕食关系

C.若要构成完整的生态系统,图中还缺少分解者和非生物部分

D.若该生态系统受到重金属的污染,体内积累重金属最多的是蛇

二、非选择题

13.下列谚语或诗句均与生物密切相关并蕴含着一定的人生哲理。请理解作答。

(1)“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”,是黄鼠狼和鸡之间是关系。

(2)“风调雨顺,五谷丰登”是在强调

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