个案工作课件 第3讲 个案社会工作的传统理论模式.pptVIP

行为学派所持的人类行为的观点以及改变行为的程序与传统个案工作方法迥异，可说是独树一帜的个案方法。行为学派兴起后，遭受过很多批评，如许多学者认为这一理论把人分成部分来看，不重视整体性的人；它所治疗的是外在行为，而当内在冲突未解决时，冲突会以他种方式继续表现出来等。但也有一些临床工作者认为行为学派与其他学派可相辅相成，各派都有适用的范围，应根据案主的情况决定不同的取舍。

5、其他个案工作方法任务中心模式危机介入模式

???

任务中心模式的内容及特点任务中心模式能提高个案服务的效率，在有限的时间内实现由服务对象自己选定的明确目标的工作方法。任务中心模式的内容1、基本假设高效的服务介入必须满足5个方面的要求：一是介入时间有限二是介入目标明确三是介入服务简要四是服务效果明显五是介入过程精密第三讲个案社会工作的知识基础与传统理论模式第一节：社会工作的知识基础

1958年巴特利特提出社会工作基本知识的9个方面施百龄认为的社会工作的知识系统费雪尔把个案社会工作知识分成因果的知识和干预的知识社会工作知识的特点：（1）社会工作是专业的知识（2）社会工作是变迁的知识（3）社会工作是操作的知识（4）社会工作是客观的知识第二节社会工作的实施理论

社会个案工作在其长期的发展中形成了不同的学派，提出了不同理论取向的社会个案工作实施模式。1965年美国的《社会工作百科全书》把社会个案工作的派别大致分为四派，即功能学派、心理与社会学派、问题解决学派、行为修正学派。如下简介：

?1、功能派个案工作（theFunctionalCasework)

????功能派个案工作在20世纪30年代起源于美国宾州大学社会工作学院。1920年由弗洛伊德的门徒兰克（OtteRank)倡导，后经塔夫脱（JessieTaft）以及罗宾逊（ViginiaRobinson）集其大成。此派理论强调社会个案工作服务机构作为社会整合的必要部分的功能?功能派个案工作以兰克的自我心理学为理论基础。兰克的自我心理学强调人是自己的创造者，个体行为虽然受潜意识、非理性、早期生活经验等因素的重大影响，但主要是由个人意志决定的。个体是其行为的决定者与主宰者，所以个人能借助专业人员与机构的帮助以发挥潜能，解决面临的问题。

?功能派的特点表现在它对社会工作目标以及社会工作机构功能的定位上。功能派个案工作认为社会工作的目标在于发展、执行社会服务方案，以满足一些由个人努力无法达到的需求，增进个人的成长与福利。社会工作机构是使个人与社会利益相互结合的地方，也是社会政策实施的处所。功能派认为，不同的社会工作服务机构承担着各异的社会功能，而这些功能正是整个社会正常运转与个体良好发展所必不可少的。比如，当社会因为产业结构调整而面临大量职工下岗与转岗时，社会有必要制订社会政策、设置各种专门的服务机构，以创造机会，提供信息，使下岗职工顺利地重新上岗。在这一过程中，各种社会工作机构在沟通信息、提供服务中起着不可替代的功能。最后，功能派个案工作本着个案社会工作的传统，强调社会工作的过程是社会工作者在与案主进行专业交往过程中借助专业知识与技能，协助案主发现自己的需求，了解自己的本质，以发挥其潜能，从而达到自我实现的过程。

?2、心理与社会学派个案工作

(thePsychosocialCasework)

????心理与社会学派个案工作肇始于里士满《社会诊断》一书。1937年，汉弥尔顿（GordenHamilton）在《个案工作基本概念》一文中首次对这一理论进行了系统的阐述。当时，心理与社会学派被称为诊断派，以与当时的功能派分庭抗礼。其后，经过数位著名学者的倡导和推广，使这一学派成为当代美国最具影响力的个案工作学派。

心理的理论与方法建立在当时社会科学对人类行为的广泛研究的基础上的，它从精神分析人格理论、认知理论、家庭理论、文化人类学理论、角色行为概念、小团体理论、系统理论、沟通理论与危机理论等理论中汲取思想养料。

??心理与社会学派把人的行为及其障碍放在社会中考察，它认为人与环境是一个互动的体系，人在特定的环境中生活成长，人所遭遇的问题也是人与环境互动的结果。所以只有结合人与环境的互动，即考察人在情景中的状态，才能真正理解人的行为。它认为影响人的行为的因素包括三个方面：人、环境以及二者的交互影响。人是指个人内在的稳定的心理结构与特征，以人格特征、自我意识为主体；环境是指个人生活的社会网络以及物质环境。在人与环境交互影响的体系中，任何部分的改变，将引起其他部分的改变，如此不断地交