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数字化技术提升高职钢琴教学的互动性研究

引言

教师可以利用多媒体工具，如视频、动画和交互式软件，帮助学生理解复杂的音乐理论和技巧。通过视觉和听觉的双重刺激，学生能够更好地吸收知识，提高学习效率。

高职院校应建立集中的数字化资源管理平台，将各类钢琴教学资源如视频资料、音频示范、乐谱库等进行归类和整理，方便教师和学生的查找和使用。平台应具备良好的用户界面，确保用户能够快速导航。

随着虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术的发展，教师可以将这些技术引入钢琴教学中，使学生身临其境地体验演奏的乐趣和难点，从而提高其学习动机和实践能力。

在课程设计阶段，教

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