潜水员眼中水下世界探索.pdfVIP

Level2

潜水员能看到

什么？

概述

使用这本书让孩子们从潜水员的角度探索水下世界。

读写重点字数：44字

高频词a,can,go,see,the,•建立字母/单词/发音的写作/口语和

what关系

•书写潜水员可能看到的事物

内容词汇潜水员,水,海星,印刷惯例

名称

鱼,珊瑚,沉船,海豹•标点符号：问号

•回答关于水下生活的问题

技巧/音素意识理解/

•对文本进行响应式

思维技能

•初始辅音：s,f,c(see,•伴读

seals,fish,coral)可预测的文本观察/评估参见《评估手册》

•初始辅音组合：st(star文本特征中的“使用复述”部分。

fish)

•初始辅音组合：sh（如：•

shipwreck船难）

科学焦点

内容和思维技能背景信息这本书让孩子们将20世纪40年代。自那时以来，潜水

海洋中的生活与陆地上的生活已成为一项受欢迎的，并成为

•理解水下环境与陆地环境不研究海洋生物和生态的一种。

进行比较。它暗示水下环境不

同是人类的自然栖息地。然而，

自从发明了潜水设备后，人类与的相关性

•理解海中生物与陆地生物

能够更充分地探索海底世界。科学探究生命科学

不同

潜水器（自携式水下呼吸装置

•了解潜水员需要特殊才的缩写）是在•生物与环境请

能下水参见第204页的图表。

162潜水者能看到什么？

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WhatCana

DiverSee?

ByJacobFink

Usethisbooktoallowchildrentoexploretheunderwaterworldfroma

diver’spointofview.

LiteracyFocusWordCount:44words

HighFrequencyWords