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课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件,更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响,你将学会独立思考、全面看待问题。
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第三单元中国特色社会主义道路第7课伟大的历史转折1星题基础巩固1.“关于真理标准问题,《光明日报》登了一篇文章,一下子引起那么大的反应……这场争议的意义太大了。”这场争议使人们认识到()CA.以“阶级斗争为纲”的正确性B.“大跃进”运动的思想冒进C.实践是检验真理的唯一标准D.“两个凡是”方针绝对正确2.[2024·北京大兴区期末]绘制知识结构图有助于理清重大历史事件之间的联系。下面空白方框处应填写()BA.“两个凡是”方针提出 B.中共十一届三中全会C.中共十一届六中全会 D.发展新中国工业建设3.[五育·智育]邓小平说:“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。”由此反映出邓小平主张()AA.解放思想,实事求是 B.对内改革,对外开放C.坚持中国共产党的领导 D.坚持以经济建设为中心4.[2024·扬州中考]下面是中国邮政发行的党的某次会议的周年纪念封(局部)。该会议()CA.标志着社会主义基本制度建立B.开始了真理标准问题的大讨论C.实现了党和国家工作中心的转移D.系统阐述社会主义初级阶段理论5.下面是历史课堂上老师的板书,板书中的“结论”应该是()DA.三大改造如火如荼 B.“大跃进”运动结束C.拨乱反正工作完成 D.国家出现伟大转折6.历史解释是指以史料为依据,对历史事件进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是()AA.中共十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期B.1978年,《光明日报》发表了《实践是检验真理的唯一标准》一文C.1978年,中共十一届三中全会在北京召开D.1980年,中共中央决定撤销“文化大革命”中强加给刘少奇的罪名学史方法如何区分历史事实、历史解释、历史评价历史事实:真实发生过的事情,主要是指历史事件、历史人物,具有客观性。历史解释:阐明历史发展变化的过程/轨迹及其原因、意义等,带有解释者的主观色彩。历史评价:观察(分析)历史事件/历史人物所采取的态度、持有的看法,具有鲜明的主观性。7.1977年底,恢复高等学校统一招生考试制度;1979年元旦,《人民日报》发表社论《把主要精力集中到生产建设上来》;1980年,中共中央恢复刘少奇的名誉,使中华人民共和国成立以来最大的冤案得到平反。这段记述应纳入的学习主题是()AA.拨乱反正 B.改革开放 C.依法治国 D.科教兴国2星题能力提升1.关于真理标准问题的大讨论,使人们的思想从教条主义和个人崇拜的禁锢下解放出来,摆脱了过去长期以来形成的、在当时仍然存在的“左”的错误的束缚。这次大讨论为实现中国共产党历史上的伟大转折奠定了思想基础。据此可知()BA.改革开放是富国强兵之路B.思想解放是社会变革的先导C.革命理论需要不断地实践D.经济体制决定社会发展方向根据所学知识可知,关于真理标准问题的大讨论否定了“两个凡是”方针,打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚,为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础,体现了思想解放是社会变革的先导,B正确。题干主要强调真理标准问题的大讨论的作用,未涉及富国强兵之路、革命理论实践、经济体制,排除A、C、D。党的工作重心由乡村移到了城市……只有待经济上获得了广大的发展,由落后的农业国变成了先进的工业国,经济上完全不依赖外国了,经济上完全独立了才算最后地解决了这个问题(国民经济的恢复和发展)。——《中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议决议》中共七届二中全会(1949年3月)党的工作重心由乡村移到了城市……只有待经济上获得了广大的发展,由落后的农业国变成了先进的工业国,经济上完全不依赖外国了,经济上完全独立了才算最后地解决了这个问题(国民经济的恢复和发展)。——《中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议决议》全国范围的大规模的揭批林彪、“四人帮”的群众运动已经基本上胜利完成,全党工作的着重点应该从一九七九年转移到社会主义现代化建设上来……——《中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议公报》中共十一届三中全会(1978年12月)全国范围的大规模的揭批林彪、“四人
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