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小学数学竞赛试题及答疑解析

接下来看十位。第一个加数的十位是1，第二个加数的十位是“好”，它们相加的结果，再加上可能的个位进位（0或者1），得到的和的十位是“学”，并且总和向百位进了1（因为“数”是1）。

我们把十位上的关系写出来：1（十位）+“好”+个位进位=“学”+10（因为向百位进了1）。

再看个位：“学”+“玩”=“好”或者“学”+“玩”=“好”+10（这时个位有进位，进位是1）。

我们先假设个位没有进位，即“学”+“玩”=“好”。那么十位上就是1+“好”=“学”+10（因为没有个位进位，十位相加直接等于和的十位数字加进位到百位的10）。整理这个式子：“好”=“学”+10-1=“学”+9。

因为“好”和“学”都是一位数（0-9），“好”=“学”+9，那么“学”只能是0，“好”就是9。

我们把“学”=0，“好”=9代入个位算式：0+“玩”=9，所以“玩”=9。但是，“好”和“玩”都等于9了，题目要求不同的汉字代表不同的数字，这就矛盾了。所以，我们刚才“个位没有进位”的假设是错误的。

那么必然有个位进位，即“学”+“玩”=“好”+10，这时个位向十位进1。

现在再看十位：1（十位上的1）+“好”+1（个位进位来的1）=“学”+10（因为十位相加的结果要等于和的十位数字“学”，并且向百位进1，所以总和是“学”+10）。整理这个式子：“好”+2=“学”+10，所以“学”=“好”+2-10=“好”-8。

因为“学”是一个数字，不能是负数，所以“好”-8≥0，即“好”≥8。“好”是一位数，所以“好”可能是8或9。

如果“好”=8，那么“学”=8-8=0。

代入个位算式：“学”+“玩”=0+“玩”=8+10=18，所以“玩”=18。这不对，“玩”也是一位数。所以“好”=8不成立。

如果“好”=9，那么“学”=9-8=1。

代入个位算式：“学”+“玩”=1+“玩”=9+10=19，所以“玩”=18。还是不对，“玩”成了两位数。咦，这是怎么回事？难道哪里错了？

哦！不对，十位上的式子，1（十位的1）+“好”+1（个位进位）=“学”+10*进位到百位的数。因为我们已经知道和是三位数，百位是1，所以十位相加必须向百位进1，所以十位相加的结果是“学”+10*1。这个没错。那问题出在哪呢？

我们再重新梳理十位的关系式：1（第一个加数十位）+“好”（第二个加数十位）+个位进位（1）=“学”（和的十位）+10（进位到百位的10）。所以1+好+1=学+10→好+2=学+10→学=好-8。这个式子是对的。

“好”必须大于等于8。“好”=8时，学=0。个位：学+玩=好+10→0+玩=8+10→玩=18（错）。“好”=9时，学=1。个位：1+玩=9+10→玩=18（还是错）。这就奇怪了，难道题目有问题？还是我哪里想错了？

哦！不对！和的十位是“学”，我们在十位的计算中，1+好+1（进位）的结果，其个位数字应该是“学”，十位数字是进位到百位的1。所以，1+好+1=10*1（进位）+学。也就是好+2=10+学→学=好+2-10=好-8。这个式子没错啊。

难道“数”不是1？不可能，两位数加两位数最大198，百位只能是1。

哦！我知道了！“学”能不能和“数”一样呢？题目只说不同的汉字代表不同的数字，“数”是1，如果“学”也是1，那么“数”和“学”就相同了，这是不允许的。当“好”=9时，学=1，就和“数”=1重复了！对呀！我刚才忽略了这个！所以“好”=9时，学=1，与“数”=1冲突，所以也不行。

那么，我们之前的推理是不是哪里有漏洞？

我们再回到十位：1（数）+好+个位进位=“学”+10*百位进位。百位进位只能是1，所以1+好+个位进位=学+10。

个位进位只能是0或1。我们已经排除了0。所以1+好+1=学+10→好=学+8。

这次换个角度，从“好=学+8”出发。学和好都是一位数，学可以是0或1（因为学+8≤9）。学=0，好=8；学=1，好=9。

学=0，好=8。此时，个位：学+玩=好+10*个位进位。因为我们假设了个位有进位（进位是1），所以0+玩=8+10*1→玩=18（不对）。

学=1，好=9。个位：1+玩=9+10*1→玩=18（不对）。这就真