第二章生涯规划理论.pptVIP

有一只小骆驼经常郁郁寡欢的看着远方，没有人知道它为什么不快乐。有一天，小骆驼终于忍不住开口问了同样看起来也不快乐的老骆驼几个问题：

“老爹，为什么我们的背这么驼？丑死了！”

“傻孩子，这个叫驼峰，可以储存大量的水和养分，让我们顺利横越沙漠呀！”

小骆驼再问：“那我们长长的睫毛又是做什么用的呢？”

老骆驼不耐烦的回答：“当风沙来的时候，长长的睫毛使我们在风暴中依然看得到方向啊!”

小骆驼又问：“那我们的脚掌为什么要有厚厚的肉垫呢？”

老骆驼生气了：“厚肉垫是让我们可以踩在松软的沙漠上，便于长途跋涉呀！烦死了！还有其他的问题吗？”

小骆驼兴奋的说道：“哇！原来我们这么有用啊！看来沙漠比动物园更适合我们才对！”

;如何跨专业择业?

陈楠（男，２２岁，会计学专业，本科，２００３年毕业生）：“我是建筑学院会计学专业的本科生。高考填报的是法律专业，结果被调配为会计学。其实我对会计并不感兴趣，三年来虽强迫自己努力，但是学习起来很吃力，每次考试都是费劲心力才勉强过关。就要毕业了，对选择会计类职业确实没兴趣，另外改换专业，又要从零开始，心中无底，不敢冒险。我想知道，如果我不选择会计类职业，我该选择其他的什么职业好呢？我想透彻地了解自己的性格，我究竟适合做什么？”

;第二章

生涯规划理论;本章学习目标：

1、理解特质因素论的基本观点。

2、掌握类型论的基本内容。

3、掌握生涯发展理论。

4、分析影响生涯决定的因素。

;第一节职业选择论

第二节生涯发展论

第三节生涯决策论

;个人世界;;

现代职场流传着一个马努杰的故事:亚美尼亚的马努杰是一名平凡的推销员。但是，他却有着一个不平凡记录，即曾经在47年的职业生涯中，为207个公司工作。他的这个记录已经成为职业生涯规划的一个案例——“马努杰死亡回旋梯”，平均一年换5次工作，或者说是平均两个月就被辞退或跳槽一次。

“死亡回旋梯”的出现是诸多因素博弈的结果，但马努杰不了??自己的优劣势、不清楚自己适合的工作环境、缺乏必要的职业技能，是悲剧出现的核心原因。

;（二）舒伯的归类

■匹配理论：以人与事的匹配为重点。

如：帕森斯和威廉姆逊的特质因素理论、罗伊的人格理论、鲍丁的心理动力理论、霍兰德的类型论

■发展理论：以生涯发展阶段为重心。

如：金斯伯格和舒伯的生涯发展理论、克内菲尔坎姆和斯列皮兹的认知发展理论

■决策理论：以生涯决策历程与形态为重心。

如：克朗伯兹的生涯决定的社会学习理论;第一节职业选择论;一、特质因素论（TraitFactorTheory）;（一）理论基础;毕业于康乃尔大学的工程师，热衷于社会改革。他曾在公立学校教过数学、历史、法文，也当过铁路工程师；还通过律师考试，在波士顿大学法律系教过书。

1908年1月13日成立了波士顿职业局，这不仅是其事业生涯的转折点，也开启了生涯辅导这门专业的发展。

1908年，他终于在职业辅导的领域中，找到其安身立命的生涯，是年5月1日，他还兴致盎然的发表一篇有关他如何有系统地为80位求职者进行职业辅导的专文。同年9月26日，他却溘然而逝、与世长辞。

1909年，他在职业辅导的工作被结集成册，成为第一本职业辅导的专书《选择职业》(Choosingavocation)。;源于19世纪的官能心理学研究

德国哲学家沃尔夫（F.vonC.）在《理性心理学》提出：心灵是一个统一体，它有着各种不同的官能；心灵时时在参与各种个别的活动。沃尔夫把人的心灵分为两类官能：①认识官能，即知的官能，包括感觉、想象、记忆、注意和纯粹的推理。②欲求官能，即情的官能，包括愉快不愉快的感情和意志作用。德国心理学家J.N.泰滕斯在此基础上创立心灵官能的三分法:理解、愉快和痛苦的感情以及意志,即知、情、意。19世纪加尔(E.J.Call)的官能心理学(facultypsychology)，提出官能分区的假设，推动了脑功能的研究。;柏拉图在《理想国》中把人（奴隶除外）分成三种等级，即：哲学王、武士和劳动者。和人的等级相应，在心理分类上也是三个等级：最高级是理性，在头部，相当于哲学王的灵魂；勇气意志在胸部，相当于武士的灵魂；最下者是肉欲，在横膈膜之下，相当于劳动者的情欲。理念命令意志，管辖情欲，相当于哲学王命令武士，统治人民。正直、健康的人就是能按灵魂等级各司其位，安分共事的人。这是欧洲史上最早的知、情、意心理现象的三分法。;主要理论基础

差异心理学、心理测量技术;（二