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《小学美术教育中家乡传统节日习俗的融入与创新》论文

摘要：

在全球化与文化多元交融的时代背景下，家乡传统节日习俗作为地域文化的鲜活载体，其教育价值日益凸显。本文聚焦小学美术教育领域，探索家乡传统节日习俗的融入路径与创新实践，旨在通过美术创作这一具象化方式，让学生在感知、体验、创造中连接传统与现代，既传承节日文化基因，又培育审美核心素养与家国情怀。研究结合教学案例，分析节日习俗融入美术教育的必要性与创新方法，为构建具有地域特色的小学美术课程体系提供实践参考，助力实现“以美育人、以文化人”的教育目标。

关键词：小学美术教育；家乡传统节日习俗；文化传承；创新实践；美育价值

一、引言

家乡传统节