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小学生运动会组织与实施中的体育活动器材配置研究论文

摘要：小学生运动会是落实“立德树人”根本任务、促进学生全面发展的重要平台，而体育活动器材作为运动会的物质基础与载体，其配置的科学性、适宜性直接关系到运动会的安全性、趣味性与教育价值。当前，部分学校在运动会器材配置中存在“脱离学生实际”“忽视育人功能”“缺乏系统规划”等问题，导致学生参与体验不佳、运动风险增加、教育功能弱化。本研究立足小学生身心发展特点与运动会组织需求，通过文献分析、实地调研与案例研究，探索器材配置的原则、策略与优化路径，旨在为学校提供可操作的实践指导，让器材成为激发运动兴趣、培养团队精神、促进体能提升的“活载体”，让每一场小学