小学语文三年级复习资料合集.docxVIP

小学语文三年级复习资料合集

亲爱的小朋友们，学期即将结束，愉快的复习时光又来到啦！复习不是简单的重复，而是像侦探一样，把我们学过的知识重新梳理、串联，找出它们之间的联系，让我们的知识宝库更加井然有序。这份复习资料，希望能成为你们复习路上的小帮手，让我们一起加油，把知识掌握得更牢固，运用得更灵活！

一、汉语拼音：基础中的基础

汉语拼音是我们识字、阅读和学习普通话的工具，一定要牢牢掌握哦！

1.声母、韵母、整体认读音节：这是拼音的“零件”。我们要能准确认读声母（bpmf...）、韵母（单韵母、复韵母、鼻韵母）和16个整体认读音节（zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying）。可以通过朗读、听写、打乱顺序认读等方式复习。

2.声调：记得标调规则吗？“有a找a，没a找oe，iu并列标在后，单个韵母不用说。”一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。轻声也要注意，比如“妈妈”的第二个“妈”。

3.轻声、儿化：这是普通话的特点。像“月亮（liang）”、“花儿（huar）”，要读得自然。

4.jqx和ü相拼：小ü见到jqx，去掉两点还读ü，这个规则要记牢（juquxu）。

5.运用：能借助拼音读准字音，认清字形，了解字义。会用音序查字法查字典。

二、汉字：语文学习的基石

汉字是我们的老朋友了，要好好和它们“打招呼”。

1.笔画与笔顺：这是写好汉字的“密码”哦！要记住常用汉字的基本笔画名称（点、横、竖、撇、捺等）和正确的笔顺规则（先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右、先外后内、先外后内再封口、先中间后两边等）。写字时一定要按笔顺写，才能把字写端正、写美观。

2.偏旁部首：偏旁部首是汉字的“部件”。认识常用的偏旁部首（如：单人旁、三点水、宝盖头、走之底等），了解它们表示的意思（如“三点水”多与水有关），有助于我们识字和理解字义，还能帮助我们查字典（部首查字法）。

3.间架结构：汉字有独体字和合体字。合体字又有左右结构、上下结构、左中右结构、上中下结构、半包围结构、全包围结构等。观察字的间架结构，才能把字写得匀称、好看。

4.识字方法：我们学过很多识字方法，比如熟字加偏旁、熟字减偏旁、熟字换偏旁、形声字规律（声旁表音，形旁表义）、象形字、指事字等。多运用这些方法，识字会更有趣，记得更牢。

5.写字姿势与习惯：“三个一”要牢记：胸离桌边一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。保持正确的写字姿势，不仅能写好字，还能保护我们的眼睛和身体。书写要规范、端正、整洁。

三、词语：句子的“积木”

词语就像搭房子用的积木，积累的词语多了，才能搭出漂亮的“句子房子”。

1.理解词义：要知道词语的意思，可以通过查字典、联系上下文、找近义词或反义词等方法。

2.近义词与反义词：这是词语学习的重要内容。要能准确找出词语的近义词（意思相近的词）和反义词（意思相反的词），并理解它们在语境中的细微差别。

3.词语归类：把意思相近或同类的词语放在一起，比如表示颜色的词、表示动作的词、表示季节的词等。还可以按AABB式（高高兴兴）、ABAC式（自由自在）、ABB式（红彤彤）等形式归类。

4.词语搭配：词语和词语之间的搭配是有讲究的，不能随便乱搭。比如“明亮的眼睛”、“认真地学习”、“跳得高”。要注意“的、地、得”的正确使用。

5.成语积累：三年级我们开始接触一些简单的成语了。要了解成语的意思，尝试在口头和书面表达中运用。比如“一心一意”、“五颜六色”、“春暖花开”。

四、句子：表达的基本单位

句子能表达完整的意思，我们要学会说完整话，写完整句。

1.基本句型：

*陈述句：告诉别人一件事。（小红在看书。）

*疑问句：提出一个问题。（你今天开心吗？）

*感叹句：表达强烈的感情。（这里的风景真美啊！）

*祈使句：表示请求、命令或禁止。（请把门关上。/不许动！）

2.标点符号：不同的句子要用不同的标点符号。常见的有：句号（。）、问号（？）、感叹号（！）、逗号（，）、冒号（：）、引号（“”）。要知道它们的用法和书写位置。

3.扩句与缩句：

*扩句：给简单的句子加上一些修饰成分（定语、状语、补语），让句子更具体、更生动。（小鸟飞。→可爱的小鸟在天空中自由地飞。）

*缩句：把复杂的句子去掉修饰成分，保留句子的主干（谁/什么+做什么/怎么样）。

4.修改病句：句子生病了就要“治病”。常见的病句类型有：成分残缺（句子不完整）、搭配不当、重复啰嗦、词序颠倒等。修改时要先找到病因，再“对症下药”。

5.关联词语：虽然我们接触不多，但像“因为……所以……”、“不但……而且……”、“如果……就……”这类