七年级初一语文上册人教版部编版-皇帝的新装-名师教学课件PPT.pptVIP

********更多模板亮亮图文旗舰店：好好学习天天向上youaremyhero!皇帝的新装*好好学习天天向上2童话是一种文学题材,它的特点是通过丰富的想象甚至夸张来塑造人物形象,反应现实生活,潜移默化地对儿童进行思想启蒙教育。*好好学习天天向上*学习目标1、了解童话通过想象和夸张塑造人物形象的特点。2、分析文中夸张的典型细节。3、理解这篇童话的讽喻意义,学会说真话。*好好学习天天向上*速读课文、整体感知请同学们快速浏览课文,找出你觉得最夸张的细节。阅读提示:浏览课文时,尽量扩大一次性进入视野的文字数量,寻找关键词以带动整体阅读。做到:心专一、眼扫视、勿出声、不回看、记要点。*好好学习天天向上*是谁导演这场戏

－－探究荒诞的故事顺利发生的因素谁让这个荒唐的闹剧最终能成功上演?皇帝?骗子?官员?百姓?*好好学习天天向上*探索大人的内心世界1、全城的人都听说这件织品有一种多么神奇的力量,所以大家都渴望借这个机会测验一下......2、城里所有人都在谈论着这美丽的布料。3、每人都随声附和着,每人都有说不出的快乐。4、“一点也不错”所有的骑士都说。5、“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说......6、那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾起衣裙似的。7、站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真漂亮......”———————*好好学习天天向上*走进大人的心想想新装在现实生活中的隐喻意义,试着去窥探成人世界的人性黑洞。“皇帝的新装”对皇帝,对官员,对百姓等,与其说是新装,不如说是?*好好学习天天向上*男生读——“我的老天爷!”他想,“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。”.女生读——“我并不愚蠢呀!”这位官员想,“这大概是我不配有现在这样好的官职吧。这也真够滑稽,但是我决不能让人看出来。”男生读——“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。”女生读——“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。”齐读——站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”*好好学习天天向上*你的结尾设计“这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了......”*好好学习天天向上*这样皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了,孩子们看到了都说:“乖乖,皇上的新装真是漂亮!他上衣后面的衬裙多么美丽啊!衣服多么合身!”谁也不愿意让别人知道自己看不见什么东西,因为这样就会暴露自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有得到这样普遍的称赞。“可是他什么也没有穿呀!”一个小孩子的爸爸最后叫出声来。“伙伴们,你听这大人的声音!”那个孩子说。于是孩子们把这大人讲的话私自低声地传播开来。“他并没有穿什么衣服!有个大人说他并没有穿什么衣服呀!”“他实在是没有穿什么衣服呀!”最后所有的孩子都说。*好好学习天天向上*安徒生:“我用我一切感情和思想来写童话,但是同时我也没有忘记成年人,当我在为孩子们写一篇故事的时候,我永远记得,他们的父亲和母亲也会在旁边听。”*好好学习天天向上*谢谢观看*好好学习天天向上****好好学习天天向上***********更多模板亮亮图文旗舰店：