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六年级上册语文笔记课后题

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.“移舟泊烟渚”中“渚”的意思是（）

A.水中间的小块陆地B.沙滩C.江边

答案：A

解析：“渚”在古文中常指水中间的小块陆地。

2.《草原》的作者是（）

A.老舍B.鲁迅C.巴金

答案：A

解析：《草原》是老舍先生的作品，描绘了草原的美丽风光和蒙汉情深。

3.“路转溪桥忽见”中“见”的读音是（）

A.jiànB.xiànC.jiǎn

答案：B

解析：这里“见”通“现”，是出现的意思，所以读xiàn。

4.“明月别枝惊鹊”中“别枝”指（）

A.别的树枝B.横斜的树枝C.离开树枝

答案：B

解析：“别枝”在诗中是指横斜的树枝。

5.《丁香结》作者从丁香花联想到（）

A.喜悦B.愁怨C.愤怒

答案：B

解析：作者由丁香花的花苞想到“结”，从而联想到人生的愁怨。

6.“金沙水拍云崖暖”中“云崖”指（）

A.高耸入云的山崖B.云朵C.江边的悬崖

答案：A

解析：“云崖”突出山崖高耸入云的特点。

7.“鞠躬尽瘁”与下列哪位人物有关（）

A.诸葛亮B.岳飞C.关羽

答案：A

解析：“鞠躬尽瘁，死而后已”是诸葛亮的写照。

8.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.全神惯注B.忘乎所已C.斩钉截铁

答案：C

解析：A项“全神惯注”应为“全神贯注”；B项“忘乎所已”应为“忘乎所以”。

9.《狼牙山五壮士》中五壮士跳崖的顺序是（）

A.马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才

B.马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋学义

C.马宝玉、葛振林、胡德林、胡福才、宋学义

答案：A

解析：按照课文内容，跳崖顺序是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。

10.“胜日寻芳泗水滨”中“胜日”指（）

A.胜利的日子B.天气晴朗的好日子C.美好的日子

答案：B

解析：“胜日”在诗中意思是天气晴朗的好日子。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列属于描写草原景色的词语有（）

A.一碧千里B.翠色欲流C.襟飘带舞D.一望无际

答案：ABD

解析：“襟飘带舞”主要形容人的动作和服饰状态，不是直接描写草原景色。

2.下列诗句中，表达诗人思乡之情的有（）

A.露从今夜白，月是故乡明B.举头望明月，低头思故乡

C.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰D.欲穷千里目，更上一层楼

答案：ABC

解析：“欲穷千里目，更上一层楼”蕴含着只有站得高才能看得远的哲理，与思乡无关。

3.下列文学常识正确的有（）

A.《花之歌》作者是黎巴嫩诗人纪伯伦

B.《七律·长征》作者是毛泽东

C.《穷人》作者是俄国作家列夫·托尔斯泰

D.《伯牙鼓琴》出自《吕氏春秋》

答案：ABCD

解析：这些文学常识的表述都是正确的。

4.下列词语中，描写人物品质的有（）

A.临危不惧B.舍己为人C.视死如归D.聚精会神

答案：ABC

解析：“聚精会神”主要形容人注意力集中，不属于描写人物品质。

5.下列关于修辞手法判断正确的有（）

A.“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”运用了比喻

B.“我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。”运用排比

C.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”运用对偶

D.“这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！”运用反问

答案：ABC

解析：“这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！”运用的是感叹，不是反问。

6.下列属于小说三要素的有（）

A.人物B.情节C.环境D.主题

答案：ABC

解析：小说三要素是人物、情节、环境。

7.下列诗词中，描写秋天景色的有（）

A.《山居秋暝》B.《枫桥夜泊》C.《渔歌子》D.《西江月·夜行黄沙道中》

答案：AB

解析：《渔歌子》描写的是春天景色，《西江月·夜行黄沙道中》描写的是夏夜景色。

8.下列词语中，互为近义词的有（）

A.拘束—约束B.羞涩—大方C.茂盛—繁茂D.洒脱—潇洒

答案：ACD

解析：“羞涩”与“大方”是反义词。

9.下列对课文理解正确的有（）

A.《桥》中的老支书沉着冷静，把生的希望留给别人，把死的危险留给自己

B.《开国大典》按照开国大典进行的顺序叙述，突出了典礼的盛大庄严

C.《灯光》通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神

D.《竹节人》表达了作者对童