2025暑期班主任培训心得体会.docxVIP

PAGE1

PAGE1

2025暑期班主任培训心得体会

2025暑期班主任培训心得体会篇1

8月25日我有幸参与了班主任培训。坐在十七中大礼堂里，我倾听着专家们那精彩的、一个个布满才智的教育理论，他们报告中那一个个鲜活的教育案例深深地吸引着我。使我的教育角转变了。教育熟悉也更好也更全面，更深刻了。

原以为班主任工作只是琐碎而繁杂的，但听完省继教授的讲座，让我明白了，班主任工作更是讲究艺术性和语言技巧的。班主任自身的修养也很重要。当班主任消失突发大事或消失问题时更需要冷静、温柔地去解决问题。遇到问题，更应当留意技巧，既不损害同学，又能解决问题。班主任工作的艺术性就在于此！

当王金涛主任讲到面对儿子消失的问题，他在思索如何解决而努力查找解决途径，最终在网络上找到了一张能解答的图片，让儿子通过辨认思索而明白孩子在成长道路中的问题。我不禁为这位父亲教育的胜利而感叹！当今又有多少年轻父亲会留意到孩子在成长道路中遇到的问题呢？看来一位家长，一个老师只有懂得启发引导同学，懂得教育，对一个孩子，一个同学有多重要，这样家庭出来的孩子才会思索，更能理性的看待身边的人与事，对社会更是如此。

想想自己刚接手枣小的这一个班时，我就遇到这么一个冲动易怒的“刺头”。一上课，当我走进教室时见他把作业本撕下来叠成飞机处处飞，我用眼睛瞪了他一下，他立刻收起了纸飞机，可我一看别处时，他又开头有小动作了。我不禁很生气地问他：“你为什么这样，不知道这是破坏纪律的表现吗？”他却不以为然的回答：“不知道。”一听这回答，我满腔怒火，拉他站出座位，他像没听见似的。我再也忍不住了，用力地把他拖了出来，他却把书包仍出了座位。我不想再对抗下去，对班上同学说：“今日，我们不上课，就看他了，听到别的同学抗议，对他的谈论，叫他站出去。面对大家的抗议，厌恶的目光，他无赖地站了出来。我虽错以为同学之口压住了他，抱住了我的尊严，但心中仍有一丝懊悔，不该用这么粗暴的方式来对待这个孩子。这事过后与他谈过几次，他也认错了。可细想一下，假如当时冷静下来，温柔地对待这个孩子，下课后问明缘由，好好找缘由，分析孩子这样举动的缘由，留意教育方法不损害孩子的自尊心，而又不让自己懊悔呢？

作为班主任，师生之间的沟通时特别重要的，我通过很多事例也明白了这点的重要。只要在平常的班主任工作中讲方法，留意与同学谈话的技巧，和气地订正同学的错误，用才智去化解尴尬，肯定更能关心同学。

通过这次的学习，我反思自己的班主任工作，很多地方做的不够好，我需要反思，更需要成长，虽然一天很短暂，但是这一天学到的教育理念是长期的，在今后的工作岗位上，我还有努力用之于实践中，制造性地开展班主任工作，努力做一个才智型班主任，和同学共同成长！

2025暑期班主任培训心得体会篇2

8月我有幸参与“暑期莘县学校班主任工作专题培训班”的学习。首先感谢县教育局和老师进修学校领导给我这样的学习机会。在学习中，我仔细听取了聊城附小的老师们关于班主任工作的讲座。讲座主要以班主任加强对同学的思想品德及心理健康教育、组织与开展家校沟通等方面分别对班主任工作进行科学阐述，告知我们作为班主任该如何科学有效地开展教育工作。本次培训，让我对班主任工作有了更深刻的熟悉和理解。在这里，我想谈一下自己在这次学习中的感受和想法。

我体会到做好班主任工作首先要突出一个“爱”。爱可以搭建班主任与同学之间的桥梁，爱就是了解，爱就是关怀，爱就是敬重，爱就是责任，没有爱的教育是死亡的教育，不能培育爱的教育是失败的教育。教育是心灵的沟通，是心灵的建设。闻名教育家魏书生说过：老师应具备进入同学心灵世界的本事。育人先要育心，只有走进孩子心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。专心灵去赢得心灵，用爱去交换爱，用真情赢得真情听了之后让我很受启发，记得有一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们老师就应当蹲下来与孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正敬重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，我们才更有心去主动地制造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子供应最适合的教育。

一、爱在活动中

一个好的班级评判标准，不在成果的凹凸，名利的多少，而应当是能让同学欢乐成长的园地。在这个班级中，老师，同学都应当感到幸福，欢乐。作为班主任，担当着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务，把握好班主任的基本要素，就能把握好班级营造的诀窍。一个好的班级中应当时刻布满歌声，掌声和笑声。此外，作为班主任，还应当关注每一个同学，了解每个同学的心理，尤其是潜能生，鼓舞其举手，擅长观看，用其所长补其所短。再者，班主任还要注意培育同学的团队合作精神，告知同学握手能广交伴侣，要乐观培育其少先队合