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初中数学分层教学中的差异化教学策略对学生学习习惯的影响论文

摘要：本文旨在探讨初中数学分层教学中差异化教学策略对学生学习习惯的影响。通过对分层教学的理解，分析差异化教学策略在培养学生良好学习习惯方面的积极作用，以期为初中数学教学提供有益的参考。

关键词：初中数学；分层教学；差异化教学；学习习惯

一、引言

（一）1.初中数学分层教学的重要性

在我国教育改革的大背景下，初中数学教学正逐渐从传统的“一刀切”模式转向分层教学。分层教学是根据学生的知识水平、学习能力、兴趣爱好等因素，将学生分成不同层次，有针对性地进行教学。这种教学方式有利于激发学生的学习兴趣，提高教学效果。然而，在实际教学中，如何有效实