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表演即兴考试题目及答案

单人命题即兴表演题目：快递站取错件

（考场布置：一张长条桌模拟快递站柜台，桌上散落几个快递盒、扫码枪、登记本；背景音为模糊的快递分拣机器声与工作人员偶尔的喊件声。考生需在3分钟内完成从进入快递站到发现取错件、解决问题的完整过程。）

考生表演实录：

（轻快推门声，考生左手攥着手机，右手捏着写有取件码的便签纸，脚步带点急，额头微汗。走到柜台前，身体前倾，指尖轻敲桌面。）

考生（语速稍快，带点抱歉的笑）：“您好，我取件，取件码是6-3-1-8。”（将便签纸推给工作人员，顺势瞥了眼对方电脑屏幕。）

工作人员（低头扫码，头也不抬）：“等会儿，我找一下。”（翻找货架，抽出一个棕色大纸箱，递过来。）“6-3-1-8，对吧？”

考生（双手接纸箱，下意识晃了晃，皱眉）：“这…有点轻啊。我买的是微波炉，按理说得有十斤重。”（低头看纸箱上的面单，念出声）“收件人王芳？不是我啊！我叫陈小雨！”（抬头，眼神从疑惑转为着急，手指捏住面单边缘）“师傅，是不是扫错码了？我手机短信里的取件码是6-3-1-8，可这包裹是王芳的。”

工作人员（抬头，接过纸箱看面单，敲了敲电脑键盘）：“哦，系统显示6-3-1-8对应的是王芳的件，可能您记错码了？”（指了指墙上的提示牌）“再查查短信？”

考生（立刻翻手机，手指快速划动，突然顿住，懊恼地拍脑门）：“哎呀！我刚才复制取件码的时候手滑了，把前一个短信的6-3-1-8复制过来了，我自己的是6-3-2-8！”（将手机屏幕转向工作人员，手指点着正确的取件码）“您看，是这个！”

工作人员（重新扫码，从里侧货架抱出一个方方正正的纸箱，比之前的重很多）：“6-3-2-8在这儿，刚才那个王芳的件我放回去。您核对下信息？”

考生（接过纸箱，先摸了摸重量，满意地点头，又仔细看面单）：“陈小雨，地址XX小区3栋201，对的。”（突然想起什么，转身对工作人员说）“刚才那个王芳的件，她要是来取的时候您提醒一声，别耽误了。”（弯腰把纸箱搬到地上，伸手提了提，确认不沉，抬头笑）“谢谢啊，给您添麻烦了。”（弯腰搬起纸箱，出门时回头挥了下手，脚步轻快了些。）

评分要点：考生通过“掂重量”“核对面单”“翻手机找短信”等细节动作，自然呈现了从疑惑到发现错误的心理变化；语言节奏随情绪调整（初期焦急、发现错误时懊恼、解决后放松）；与“工作人员”（考官扮演）的互动真实，符合生活逻辑；末了提醒工作人员的细节，体现人物善良的性格，使表演更立体。

双人情境即兴表演题目：医院走廊的误会

（考场布置：两张塑料椅、一个带轮子的输液架、墙上贴“骨科”指示牌；背景音为模糊的叫号声、推车声。考生A扮演刚做完检查的儿子（25岁，程序员），考生B扮演陪诊的母亲（55岁，退休教师）。要求通过3分钟表演，呈现“儿子因隐瞒病情引发母亲误会”的冲突与和解。）

考生A（儿子）表演实录：

（坐在塑料椅上，左腿裹着石膏，脚尖无意识地轻敲地面，手机屏幕亮着——聊天框里是同事发来的“项目方案今晚必须定稿”。听到脚步声，立刻把手机倒扣在腿上，抬头挤出个笑。）

考生A（声音轻松）：“妈，医生说就是普通骨裂，打三周石膏就能拆，您别瞎担心。”（伸手去拉母亲的手，被甩开。）

考生B（母亲，攥着检查单，手指发抖，眼眶发红）：“普通骨裂？（举起检查单拍在儿子腿上）诊断书写着‘左胫骨粉碎性骨折，建议住院观察’！你上个月说加班不回家，就是在工地摔的？”（突然蹲下来，手轻轻碰了碰石膏，声音哽咽）“你爸走得早，就剩我和你…你要是有个三长两短，让我怎么活？”

考生A（愣住，喉结动了动，伸手想摸母亲的头，又缩回来）：“我…怕您着急。工地是我接的私活，想多攒点钱付首付。那天加班到十点，楼梯没灯，摔了。”（低头盯着石膏，声音越来越小）“医生说不用住院，回家养着就行，我骗您说在公司加班，是怕您大老远从老家赶过来…”

考生B（突然站起来，抹了把眼泪，从布包里掏出保温桶）：“骗！就知道骗！（掀开保温桶，排骨藕汤的香气散出来）我凌晨四点就起来炖的，怕凉了，裹了三层毛巾。（舀了一勺吹了吹，递到儿子嘴边）你从小到大，发烧都要骗我说不难受，现在摔成这样还嘴硬…”（声音又软下来）“以后不许接这种危险的活，钱不够妈有退休工资，大不了我们不买房子，租着住也行。”

考生A（低头喝了口汤，突然被烫得皱眉，却故意吧唧嘴）：“妈，您这汤盐放多了。（抬头，眼睛发红）可我就爱喝您做的咸汤。”（伸手拽了拽母亲的衣角）“下周开始我就在家办公，您监督我，行吗？”

考生B（破涕为笑，拍了下儿子的肩）：“行！我搬过来住，每天给你熬汤，看你还敢不敢乱跑！”（弯腰收拾保温桶，背对着儿子抹了下眼睛）

评分要点：双人互动中，考生A通过“倒扣手机”“摸石膏”“喝烫汤”等