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2026年大学生心理健康教育考试题库

第一部分单选题(50题)

1、心理危机的类型不包括（）？

A.发展性危机

B.境遇性危机

C.存在性危机

D.日常性危机

【答案】：D

2、人际交往中，“尊重”的核心是（）？

A.尊重他人的人格

B.尊重他人的观点

C.尊重他人的行为

D.以上都是

【答案】：D

3、大学生学习倦怠的应对策略不包括（）？

A.调整学习心态

B.改善学习方法

C.增加学习压力

D.寻求社会支持

【答案】：C

4、人格障碍的核心特征是（）？

A.认知、情感和行为的持久偏离

B.情绪低落

C.强迫行为

D.幻觉和妄想

【答案】：A

5、人际交往中，建立良好关系的基础是（）？

A.尊重

B.讨好

C.顺从

D.控制

【答案】：A

6、下列关于心理咨询的“自愿性原则”的说法，正确的是（）？

A.来访者必须自愿接受咨询

B.咨询师可以强制来访者接受咨询

C.来访者可以随时终止咨询

D.以上都是

【答案】：D

7、下列关于心理疾病的说法，错误的是（）？

A.心理疾病是可以预防和治疗的

B.心理疾病的发生与遗传、环境等多种因素有关

C.患有心理疾病的人都是意志薄弱的

D.心理疾病会影响个体的社会功能

【答案】：C

8、下列不属于积极情绪的是（）？

A.愉悦

B.焦虑

C.自豪

D.感恩

【答案】：B

9、情绪调节的“认知重评”策略的优点是（）？

A.可以从根本上改变情绪体验

B.操作简单方便

C.不会导致情绪积累

D.以上都是

【答案】：D

10、下列属于放松训练方法的是（）？

A.深呼吸放松法

B.肌肉放松法

C.想象放松法

D.以上都是

【答案】：D

11、大学生常见的学习问题中，“拖延症”的主要原因不包括（）？

A.完美主义

B.自我控制能力差

C.学习任务过重

D.对学习有浓厚兴趣

【答案】：D

12、大学生心理健康的标准中，“社会适应良好”不包括（）？

A.能与他人和谐相处

B.能适应社会环境的变化

C.能遵守社会规范

D.能以自我为中心

【答案】：D

13、当发现同学有自杀倾向时，首先应该做的是（）？

A.保密不告诉他人

B.立即报告老师或辅导员

C.试图说服对方放弃想法

D.陪伴在对方身边

【答案】：B

14、积极情绪的扩展建构理论认为，积极情绪能够（）？

A.缩小个体的思维范围

B.增强个体的心理韧性

C.降低个体的创造力

D.减少个体的社会连接

【答案】：B

15、大学生自我认同的重要性不包括（）？

A.促进自我发展

B.提高心理健康水平

C.增强人际交往能力

D.盲目从众

【答案】：D

16、人际交往中，“共情”的培养方法不包括（）？

A.倾听对方的感受

B.换位思考

C.给予对方建议

D.观察对方的表情

【答案】：C

17、大学生自我调控的偏差不包括（）？

A.自我约束过强

B.自我放纵

C.自我调节

D.冲动行事

【答案】：C

18、大学生心理健康教育的核心任务是（）？

A.普及心理健康知识

B.提升心理调适能力

C.预防心理危机

D.以上都是

【答案】：D

19、大学生心理健康教育的“针对性原则”指的是（）？

A.针对不同年级的学生

B.针对不同专业的学生

C.针对学生的不同心理问题

D.以上都是

【答案】：D

20、心理健康教育的“保密性原则”的例外情况不包括（）？

A.来访者有自杀倾向

B.来访者有伤人倾向

C.来访者的隐私涉及他人利益

D.来访者的父母询问其情况

【答案】：D

21、压力应对的“情绪焦点应对”指的是（）？

A.改变压力源本身

B.调节自己的情绪反应

C.寻求社会支持

D.制定解决问题的计划

【答案】：B

22、心理危机的预警信号不包括（）？

A.情绪异常

B.行为异常

C.学习成绩优异

D.言语异常

【答案】：C

23、大学生自我认知的发展特点不包括（）？

A.自我意识的分化

B.自我意识的矛盾

C.自我意识的稳定

D.自我意识的模糊

【答案】：D

24、大学生学习动力不足的应对策略不包括（）？

A.明确学习目标

B.培养学习兴趣

C.降低自我期望

D.寻求他人的鼓励

【答案】：C

25、社会支持系统对压力应对的作用不包括（）？

A.提供情感支持

B.提供实际帮助

C.增加心理压力

D.提供信息支持

【答案】：C

26、心理危机干