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《记念刘和珍君》教案
【素养目标】
1.了解文章的写作背景，理清写作思路，体会作者“悲”“愤”交织的感情。
2.品味语言，结合语境理解文中重要句子的含意。
3.根据人物外貌行为及细节描写，分析刘和珍的形象。
4.探究鲁迅以纪念刘和珍作为写作切入点来纪念“三一八”惨案的创作意图。
【教学重难点】
体会作者“悲”“愤”交织的感情并结合语境理解文中重要句子的含意
【教学方法】
诵读法、合作探究法
【教学过程】
导入
“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”历史是公正的，只为一己私利而活着的人，会被历史的大浪冲走；那些活着是为了别人更好地活着的人，将在人民心中永生。年仅22岁的刘和珍，
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