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长春第二实验中学孙磊
学科指导思想
学科现状分析
软件方面规划
硬件方面规划
学校理念:
以人为本,自主发展
市教研室:
高阶思维,课堂改革
学科宣言:
勤奋求实,开拓进取
和谐努力,共同进步
对比规划
软件、硬件现状分析及规划
对比规划
师资队伍建设:
13人中高级2人、中级6人、初级5人
研究生5人,研究生课程班2人
市级骨干3人,班主任5人,全组平均年龄35
“问题导学”教学模式的操作模式
软件方面规划
分析、综合
评价、创造
理解、记忆
课堂建设目标:
以学校课堂教学要求为指导,研究并形成具有生物组特色的课堂教学策略,提高课堂教学效率。
争取在概念图教学和实验教学中出一些成果。
资源库建设:课件库
资源库建设:习题库
资源库建设:导学案
资源库建设的不足和规划
课程建设目标:
进一步整合国家必修课、选修课,缓解课时紧张问题;开发系列校本课程;整体规划高中三年国家课程,校本课程的实施。
校本课程开发
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左代代
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孙磊
高中生物从图开始
学习型
研究型
特色型
请
各位领导、专家
提出宝贵的指导和批评意见!
谢谢!
长春第二实验中学孙磊
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