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教学设计
课题
第1课《认识数字身份》
单元
四单元
学科
信息技术
年级
三年级
学习
目标
【核心素养】
信息意识:
认识数字身份的概念,知道网络行为会留下身份痕迹,能识别数字身份的常见表现形式,形成对数字身份的敏感度。
计算思维:
能通过分析网络行为痕迹推断信息,初步理解数字身份与现实身份的关联,培养简单的逻辑推理能力。
数字化学习与创新:
了解数字身份的多种验证方式,尝试在模拟场景中正确使用数字身份,体验数字化生活的便捷与安全。
信息社会责任:
掌握安全使用数字身份的基本常识,树立保护个人数字信息的意识,养成规范、诚信的网络行为习惯。
【教学目标】
知识与技能:
知道数字身份的含义及唯
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