人教版九年级下册历史精品教学课件 第四单元 第14课 法西斯国家的侵略扩张 (7).pptVIP

2345617第四单元第14课法西斯国家的侵略扩张目录CONTENTS01预学新知02课时训练预学新知希特勒欧洲国会纵火案凡尔赛条约军部亚洲九一八事变七七事变主题情境【和平特工学院】特工学员注意！你已加入20世纪30年代全球反法西斯情报组，请完成以下危机解密任务，揭开战争策源地的真相！1．1935年情报：法西斯国家进行疯狂的侵略扩张，意大利军队在非洲点燃了侵略的战火。意大利军队首先进攻的非洲国家是()A．埃及B．纳米比亚 C．埃塞俄比亚D．利比亚C课时训练2．[2025·西安一模改编]情报组获得一幅1939年英国漫画《德国永远不会被包围》，准备提供给各国报社转载。你能从漫画中破译出德国的目标是()A．工业革命后经济迅速发展B．一战后成为世界经济中心C．称霸世界的野心昭然若揭D．避免了经济大危机的打击C3．这是一份绝密档案：爱因斯坦是犹太人，出生于德国。1933年，政府查抄了他在柏林的寓所，焚毁了他的书籍，没收了他的财产，并悬赏十万马克索取他的人头。他当时在美国任职，得知消息后，他便于1940年加入美国国籍。根据材料，你可以推测出事件的背景是()A．纳粹政府的建立 B．国际联盟的成立C．意大利建立法西斯专政 D．日本制造七七事变A4．组织上要求你识别出第二次世界大战的欧洲战争策源地形成的标志是()A．经济大危机 B．希特勒出任德国总理C．“国会纵火案” D．“啤酒馆暴动”B5．关键词破译：与“1936年”“军部”“广田弘毅”“组建新内阁”四个关键词都相关的历史事件是()A．第二次世界大战的欧洲战争策源地形成B．法西斯同盟正式建立C．第二次世界大战的亚洲战争策源地形成D．第二次世界大战全面爆发C6.通过对比德、意、日三国的“犯罪档案”，你能得出德、意、日法西斯专政的共同点是()①都由各国的法西斯政党控制政权②都对内专制独裁、对外侵略扩张③都是在1929—1933年资本主义世界经济大危机的影响下建立的④法西斯专政的建立都利用了社会危机和政治危机所造成的动荡A．①②B．③④C．①③D．②④D7．【终极解密档案】(8分)档案一：1929－1933年，资本主义世界爆发了空前严重的经济大危机，引起了政治危机。下面图片反映了美国和日本遭遇经济大危机之后的一段历史。档案二：我们要求得到领土和土地(殖民地)来养活我国人民和迁移我国过剩的人口……德意志民族是最优秀的民族，有权统治全世界……用德国的剑为德国的犁取得土地。——摘编自关绍纪、陈庆军主编《世界近现代史精要》档案三：第二次世界大战中，德、意、日形成柏林—罗马—东京三国轴心集团，其中德、日法西斯政权的建立是源于世界性的经济危机，但是继续追溯，其实第一次世界大战后已经埋下了德国“复仇”的种子和日本“反击”的野心。(1)根据档案一并结合所学知识回答，面对经济大危机，美国和日本的应对措施有何不同？(2分)美国实行罗斯福新政，在维护资本主义制度的前提下对生产关系作出了政策调整。(1分)日本建立法西斯专政，走上法西斯道路。(1分)(2)根据档案二并结合所学知识，用史实说明“用德国的剑为德国的犁取得土地”。(3分)希特勒大力发展军事工业，积极扩军备战。(1分)1935年，德国公开撕毁《凡尔赛条约》，实行义务兵役制，建立起庞大的军队。(1分)1936年，德国派兵进驻莱茵非军事区；1938年，吞并了奥地利；1939年3月，又吞并了捷克斯洛伐克。(1分)(3)根据档案三并结合所学知识，简述“第一次世界大战后已经埋下了德国‘复仇’的种子和日本‘反击’的野心”的原因。(2分)德国：在巴黎和会上德国受到严重的制裁。(1分)日本：在华盛顿会议上日本在中国的侵略权益遭到打压。(1分)(4)综上所述，为以上三份档案拟定一个主题。(1分)经济大危机打击下的主要资本主义国家。(1分)课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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