绿色经济的教学模式探析——以“绿色能源政策对生态经济发展影响”教学研究为例.pdfVIP

2025年1月教育教学论坛Jan.2025

第4期EDUCATIONANDTEACHINGFORUMNo.4

【教法研究】

绿色经济的教学模式探析

——以“绿色能源政策对生态经济发展影响”教学研究为例

冶建华，马梦娇12

（1.西北民族大学 数学与计算机科学学院，甘肃 兰州 730030；2.陕西国际商贸学院 国际经济学院，陕西 西安 712046）

［摘 要］ 在全球实施绿色低碳经济背景下，将绿色经济相关内容融入生态经济类课程教学成为当务之急。分析了“绿色能源政

策对生态经济发展影响”在生态经济学中融入的教学方法，分别从教学模式的选择原则，以及教学目标及教学内容、教学方式、考

核方式的选择等方面探索了“绿色能源政策对生态经济发展影响”的具体教学模式。以此丰富课程教学体系，为培养具有绿色

发展理念的专业人才提供实质性的参考和指导，为构建美丽中国、实现可持续发展做出贡献。

［关键词］ 教学模式；教学目标；教学研究

［作者简介］ 冶建华（1973—），男，甘肃临夏人，硕士，西北民族大学数学与计算机科学学院教授，主要从事经济数学建模、数理关

系营销研究；马梦娇（1999—），女，甘肃兰州人，陕西国际商贸学院国际经济学院2023级国际经济与贸易专业本科生，

研究方向为国际经济与贸易。

［中图分类号］ G642.0   ［文献标识码］ A   ［文章编号］ 1674-9324（2025）04-0137-04   ［收稿日期］ 2024-08-23

引言式、考核方式。一个课程知识模块的教学模式选

众所周知，一门课程的教学内容是一个不断择必须基于课程教学目标和专业培养目标，适应

发展、逐步更新完善的过程。生态经济类课程也时代背景，并遵循分类分层教学原则，因此，“绿色

必须与时俱进，增加具有时代特征的教学内容。经济”知识模块的教学目标、教学内容、教学方式、

近年来，随着全球气候变化和环境问题日益考核方式的选择制定须符合以下原则。

严重，各国对绿色能源的需求和重视程度不断加（一）反映时代背景

深。绿色能源作为一种清洁、可再生的能源，其发绿色能源政策的发展历程可以追溯到20世纪

［1］

展不仅可以有效缓解环境污染和气候变化问题，70年代的石油危机。当时，由于中东地区的石

而且可以为经济可持续发展提供强有力的支撑。油输出减少，全球石油价格急剧上涨，导致了能源

我国高度重视绿色能源发展，制定了一系列绿色危机。这场危机使得各国政府开始意识到，传统

能源政策，旨在实现生态经济发展。的化石能源不仅有限，而且使用它们会导致出现

在此背景下，如何与时俱进地将“绿色能源政环境污染和气候变化等问题。因此，各国政府开

策对生态经济发展影响”（以下简称“绿色经济”）始制定绿色能源政策，以减少对化石能源的依赖，

这一新课题体现在生态经济类课程教学研究中就并促进可持续发展。我国能源结构以煤炭为主，

显得尤为重要。本文旨在探讨“绿色经济”这一知易导致环境污染和温室气体排放。为了改善这一

识在经济学类课程中的教学模式。结合教学实际，状况，我国政府制定了一系列政策措施，如提高非

深入探讨了将绿色能源政策有效融入经济学、环境化石能源比重、优化能源消费结构、推广清洁能源

科学等相关课程的教学策略，并分别从教学模式的等。这些政策旨在逐步减少煤炭消费，提高清洁

选择原则，以及教学目标及教学内容、教学方式及能源在能源消费中的比重，从而降低温室气体排

考核方式等几方面给出了具体教学内容建议。放，改善环境质量。同时，政府通过设立专项资金、

一、“绿色经济”教学模式