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2025/12/31
国之脊梁,知国爱国班会
汇报人:xxx
CONTENTS
目录
01
班会开场
02
认识国之脊梁
03
了解我们的国家
04
培养爱国情怀
05
班会总结
班会开场
01
班会目的介绍
传承红色基因
通过讲述“两弹一星”元勋钱学森放弃国外优厚待遇回国奉献的事迹,激发学生爱国情怀与责任担当。
增强民族认同
展示港珠澳大桥建设者攻坚克难的历程,让学生感受中国智慧与力量,提升民族自豪感和凝聚力。
欢迎语与流程说明
开场问候与主题引入
班主任微笑走上讲台,手持国旗模型:“同学们,今天班会我们将走近袁隆平院士等‘国之脊梁’,共学爱国精神。”
班会流程分步详解
本次班会含三大环节:模范事迹学习(30分钟)、爱国故事分享(20分钟)、集体宣誓仪式(10分钟),每项环节有专人计时。
认识国之脊梁
02
国之脊梁定义
坚守岗位的奉献者
疫情期间,武汉金银潭医院院长张定宇身患渐冻症仍奋战一线,带领医护人员救治2800余名患者,诠释责任担当。
突破创新的开拓者
“两弹一星”元勋钱学森放弃国外优渥条件回国,主导导弹研发,让中国迈入核大国行列。
扎根基层的实干者
“时代楷模”黄文秀毕业后回到家乡百色,带领村民发展砂糖橘产业,帮助88户脱贫。
科技领域脊梁代表
两弹一星元勋群体
以钱学森、邓稼先为代表的科学家,隐姓埋名扎根戈壁,1964年成功爆炸第一颗原子弹,铸就国防安全基石。
航天工程开拓者
孙家栋院士主导北斗导航系统研发,带领团队攻克300多项核心技术,使我国成为第三个拥有全球导航系统的国家。
抗疫科技尖兵
陈薇院士团队紧急研发新冠疫苗,在疫情暴发后72小时内分离病毒株,4月启动临床试验,为全球抗疫提供中国方案。
人文领域脊梁事迹
文学传承与创新
季羡林先生深耕梵文、吐火罗文研究,80余载笔耕不辍,翻译《罗摩衍那》,著《中印文化关系史论集》,守护文化根脉。
艺术薪火相传
梅兰芳先生革新京剧旦角表演体系,创“梅派”艺术,1930年赴美演出引起轰动,让京剧走向世界舞台。
历史研究与坚守
司马迁忍辱负重著《史记》,历时13载,记载从上古黄帝到汉武帝三千年历史,开创纪传体通史先河,被誉为“史家之绝唱”。
了解我们的国家
03
国家历史发展
古代文明辉煌
黄河流域的仰韶文化距今约7000-5000年,半坡遗址出土的彩陶人面鱼纹盆,展现了早期农耕文明的艺术成就。
近代抗争探索
1919年五四运动中,北京学生3000余人在天安门集会游行,高呼“外争主权,内除国贼”,开启新民主主义革命序幕。
现代复兴崛起
1978年安徽凤阳小岗村18户村民按下“红手印”,实行家庭联产承包责任制,拉开中国农村改革的序幕。
现代国家成就
科技创新突破
“天问一号”探测器成功着陆火星乌托邦平原南部,实现中国首次火星着陆,携带“祝融号”火星车开展巡视探测。
基础设施建设
港珠澳大桥全长55公里,集桥、岛、隧于一体,是世界最长跨海大桥,通车后珠海到香港车程缩短至30分钟。
民生保障提升
脱贫攻坚战取得全面胜利,9899万农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,历史性解决绝对贫困问题。
培养爱国情怀
04
爱国情怀的内涵
民族自豪感的认同
看到航天员翟志刚在太空挥舞国旗时,无数国人热泪盈眶,这正是对国家成就的骄傲与自豪。
历史责任感的担当
戍边英雄祁发宝面对外军挑衅,张开双臂守护国土,用生命诠释对国家的责任与忠诚。
文化传承的自觉
故宫文物修复师王津坚守岗位三十余年,让千年古钟表重获新生,展现对中华优秀文化的传承与热爱。
日常爱国行为表现
规范使用国旗国歌
每周一升旗仪式时,应肃立行注目礼,少先队员行队礼,高唱国歌,声音洪亮,展现对国家标志的尊重。
传承中华文化习俗
春节时贴春联、挂灯笼,端午包粽子,中秋赏月吃月饼,积极参与传统节庆活动,感受文化魅力。
维护国家形象声誉
在网络上不传播不实信息,理性发言,遇到抹黑国家的言论主动驳斥;出国旅游时遵守当地规则,展现中国游客良好素养。
培养爱国情怀的意义
筑牢民族精神根基
从钱学森放弃国外优渥条件回国投身科研,到黄旭华隐姓埋名研制核潜艇,爱国情怀始终是民族复兴的精神动力。
激发社会责任担当
疫情期间,无数医护人员主动请缨驰援武汉,用行动诠释了国家有难,匹夫有责的担当。
凝聚团结奋斗力量
在脱贫攻坚战中,驻村书记黄文秀扎根百色山区,带领村民发展产业,将个人理想融入国家发展大局。
班会总结
05
重点内容回顾
国之脊梁人物事迹重温
班会中学习了袁隆平院士扎根稻田50余年,研发杂交水稻解决数亿人温饱的事迹,感受科学家的奉献精神。
爱国精神实践案例分享
同学们讲述了戍边英雄祁发宝在加勒万河谷张开双臂守护国土的壮举,体会军人的爱国担当。
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