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传统文化创意产品在高中生消费中的文化认同与传承研究论文

**摘要**

随着传统文化复兴浪潮的兴起，传统文化创意产品（以下简称“文创产品”）逐渐融入高中生的日常生活。作为消费市场的潜在主力军，高中生的消费行为不仅反映其审美偏好，更折射出对传统文化的认同程度与传承意识。然而，当前高中生对文创产品的消费呈现出“重形式轻内涵”“重社交轻文化”等现象，文化认同与消费行为的脱节成为亟待解决的问题。本研究聚焦高中生群体，通过实证调研与案例分析，探讨文创产品消费与文化认同、传承的内在关联，旨在为文创产品的教育化设计、高中生文化素养的提升提供实践路径，推动传统文化在青年群体中的活态传承。

**关键词**：传统文