逻辑推理教学资源包：探索与实践.pdfVIP

师：刚才老师用假设法知道了王欣是第三名，那么其他三个人分

别是第几名呢?

学生两两合作再交流。

生：因为王欣是第三名，所以聪聪的后半句话王欣第一名是错误

的，因此判断赵亮是第二名。

生：因为赵亮是第二名，所以亮亮的后半句话赵亮第四名是错误

的，因此张宏是第一名，李明是第四名。

师：大家说得真好，刚才老师是假设丫丫说的李明第一名正确来

依次判断这四位同学的名次，大家能用其他的假设方法来判断吗?

学生两两合作再交流。

生：如果赵亮第二名正确，那么王欣第一名和赵亮是第四名则是

错误的，因此判断张宏是第一名。

生：张宏是第一名，因此丫丫的前半句话李明第一名是错误的，

则王欣是第三名正确。

师：张宏是第一名、赵亮是第二名、王欣第三名大家都知道则判

断李明是第四名。

学生可能还有不同的判断方法，只要学生说得合理，都应给

予鼓励。

三、巩固新知

做第95页“练一练”。

四、课堂小结

通过今天的学习，大家有什么收获?