（54页PPT）演示文稿411指挥.pptVIP

1.保证管理者独立地行使权力(1)正确地分配权力。(2)上级不要越级指挥。(3)要通过科学、明确的制度规范体系来保证权力的配置。（一）正确处理权力的自主与制衡2.要建立必要的权力制衡体制(1)要进行必要的权力分解(2)要处理好权力运用过程中的利益关联因素(3)要通过法律、制度体系来保证权力制衡（一）正确处理权力的自主与制衡现象思考1.坚持从实际出发，按客观规律办事。2.运用权力要同民主管理相结合，要同思想工作相结合，要同管理者身教相结合。3.正确处理相关人员的职权关系。（二）科学地使用权力1.重视奖惩效应2.奖惩分开3.酌情适度，恩威并重看球赛引起的风波讨论：权力运用及适度奖惩（三）酌情适度地运用奖惩现身说法授权是指由管理者将自已拥有的一部分权力赋予下级，以期更有效地完成任务并有利于激励下级的一种管理方式。1.授权的优越性⑴授权有利于组织目标的实现。⑵授权有利于领导者从日常事务中超脱出来，集中力量处理重要决策问题。⑶授权有利于激励下级。⑷授权有利于培养、锻炼下级。（四）授权东头煤矿发生了瓦斯爆炸事故，死亡三人。这个煤矿设备先进，制度健全，怎么会发生这样严重的事故？据已有10年经验的专职安全检查员反映：“昨天我到井下做例行检查，发现瓦斯浓度超标，就要求井下作业工人立即停止生产，撤回地面。但班长老意。他说没有矿长命令不能停工，否则会被撤职。他只好回到井上去找矿长，可矿长去局里开会，电话也打不通。等找到时，事故已发生。事故调查组调查核实后认定，矿长没有赋予安全检查员必要的职能职权，是这次事故的主要原因。小案例（四）授权2.授权的原则(1)依目标需要授权原则(2)适度授权原则(3)职、责、权、利相当原则(4)职责绝对性原则(5)有效监控原则3.授权类型⑴口头授权与书面授权⑵个人授权与集体授权⑶随机授权与计划授权⑷长期授权与短期授权（四）授权简单授权没有必要划分步骤，而较为规范的授权可以划分为以下几个步骤：授予权力监控与考核下达任务4.授权步骤（四）授权（一）指挥过程（二）影响指挥有效性的因素（三）指挥艺术三、指挥及其有效性一场突发的火灾一天深夜，巡查到地处厂区外边的一个仓库时，突然间发现仓库起火。当时情况万分紧急，他发现已有4名该仓库的仓管人员被火烧伤，这些伤员都躺在地上，由于伤势严重，他们自己已经不能某著名企业了。伤员们需要尽快转移到安全地点，而每名伤员至少需要由两人用6分钟护送；此外，仓库的消火栓至少要由2人用4分钟启动，如果不能及时启动，9分钟后，即使是消防车赶到，仓库火势也将无法控制；还有，仓库一角存放着一种爆原模拟指挥材料，必须尽快由3个人关闭消防隔离系统，否则，9分钟之内该原材料将会燃烧和爆炸，后果不堪设想。当时在现场的人员（不包括伤员）只有11个人；离仓库最近的工人赶到至少需要6分钟；消防车赶到至少需要10分钟。在这种万分紧急的情况下，为了保证员工的生命安全并使此次火灾引起的损失降到最低限度，必须当机立断，果断指挥。如果你是，最先做的是哪件事?你将如何进行现场指挥?情景决策管理学基础--模块1管理概述资源共享课资源共享课资源共享课资源共享课资源共享课资源共享课资源共享课资源共享课模块四指挥与激励制定了计划，健全了组织，将工作重心转向经常性管理。有很强的工作责任感，勤奋工作，扎扎实实，事必躬亲，特别是脏活累活抢着干，整天忙得不亦乐乎。可是工作的进展还是很不理想，员工的积极性不高，有时还不能令行禁止，工作忙乱无序，绩效低下。这使他又一次陷入苦恼之中。正好公司组织中层干部参加领导科学讲座，才使他认识到，作为一名中基层管理者，最经常性、最重要的管理职能就是领导职能。他懂得了什么是权威，什么是指挥，什么是激励，什么是沟通，管理者不能当“光杆司令”、“劳动模范”，而必须带领大家干，明白了“管理是通过别人把工作干好”的道理。他认真总结了自己多年的管理工作经验，归纳出一个中基层管理者必须履行如下领导职责。管理职责与实务1.明确工作目标与任务、部署工作，配置资源；2.以命令、指示、辅导、指导等方式指挥下级完成工作任务；3.以各种方式实施有效激励，不断地调动员工积极性。心得学习目标1.掌握权力形成机制与运用要领；2.掌握指挥的形式与要领；3.掌握激励的理论与方法。知识点1.初步培养提高自身权威与有效