高一【数学(人教B版)】向量基本定理-学习任务单.pdfVIP

高一【数学(人教B版)】向量基本定理-学习任务单.pdf

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课程基本信息

课例编号学科数学年级高一学期第一

课题向量基本定理

教科书书名:普通高中教科书数学必修第二册B版

出版社:人民教育出版社出版日期:2019年7月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.理解共线向量基本定理及其意义;

2.理解平面向量基本定理及其意义;

3.会用基底表示平面内任意一个向量.

课前学习任务

1.回顾数乘向量的定义;

2.回顾两个向量共线的判定.

课上学习任务

【学习任务一】

探究共线向量基本定理的唯一性.

【学习任务二】

归纳概括得出共线向量基本定理并加以理解.

【学习任务三】

总结确定实数的方法.

【学习任务四】

概念辨析练习



a0b//aab

判断正误:(1)如果且,则存在唯一的实数,使得.



(2)如果b//a,则存在不全为0的实数,,使得ab.



【学习任务五】

借助网格中的向量问题探究平面向量基本定理的存在性.



如图所示,已知向量a,b,c,d,e,f的始点相同,你能分别将c,d,e,f写成向量a,b的线

性运算么?

【学习任务六】

类比共线向量基本定理的唯一性探究平面向量基本定理的唯一性.

【学习任务七】

归纳概括得出平面向量基本定理并加以理解.

【学习任务八】

例题.在平行四边形ABCD中,AC与BD交于点O,E是线段OD的中点,AE的延长



线与CD交于点F.若ABa,ADb,



试用基底{a,b}分别表示向量:(1)AE;(2)AF.

学习资源

《普通高中教科书数学必修第二册B版》

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