高一【数学(人教B版)】平面向量的坐标及其运算(2)-教学设计.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科数学年级高一学期第一

课题平面向量的坐标（2）

书名：普通高中教科书数学必修第一册B版

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2019年7月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：通过两点间距离公式、中点坐标公式的推导，体会利用向量法解决几何问题.

掌握向量平行的坐标形式的充要条件

教学重点：利用平面向量的坐标解决几何问题

教学难点：向量平行的坐标形式的充要条件的推导

教学过程

教

学

时间主要师生活动

环

节

3.平面直角坐标系内两点之间的距离公式与中点坐标公式

问题一已知点A(x,y),B(x,y)

1122

AB

求A,B两点之间的距离.



OA(x,y),OB(x,y)

1122



ABOBOA(x,y)(x,y)(xx,yy)

22112121

22

ABABxx(yy)

2121

22

AB

根据向量的模的坐标表示，的模xx(yy),我们也可以从

2121

形式上与数轴上两点之间的距离公式做一下类比，同学们发现当维数由一维

变成二维，两点间距离公式发生了什么变化。如果有兴趣，你还可以猜测一

下在三维空间中，两点间距离公式是什么？另外，今天我们采用向量的方法

推导的两点间距离公式，请同学们思考是否还有其他方法来推导它。

问题二已知点A(x,y),B(x,y)

1122

AB

求线段的中点的坐标.

Mx,y

11x+xy+y

OMOAOBx+x,y+y12,12

1212

2222

x+xy+y

OMx,y