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地理实践活动中的学生核心素养培养：高中研学旅行课程评价体系构建论文

摘要：本文以高中研学旅行课程为载体，探讨地理实践活动在培养学生核心素养方面的作用，构建一套科学、合理的高中研学旅行课程评价体系。通过分析地理实践活动在培养学生核心素养中的重要性，以及研学旅行课程评价体系构建的必要性和可行性，为高中地理教育改革提供参考。

关键词：地理实践活动，核心素养，高中研学旅行，课程评价体系

一、引言

（一）地理实践活动在培养学生核心素养中的重要性

1.地理实践活动有助于培养学生的实践能力

地理学科本身具有很强的实践性，通过地理实践活动，学生可以亲身参与到地理环境的观察、分析和解决实际问题的过程中。在这个