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学校常见传染病预防控制措施与应急处置预案

一、传染病预防控制基础措施

（一）健康教育与宣传

学校应将传染病预防知识纳入健康教育课程体系，定期开展专题讲座和宣传活动。例如，每学期至少安排2-3次关于常见传染病（如流感、手足口病、水痘等）的预防知识讲座，邀请专业的医护人员为师生进行讲解。讲解内容应包括传染病的症状、传播途径、预防方法等。

同时，利用校园广播、宣传栏、校报、微信公众号等多种渠道进行宣传。在校园宣传栏设置专门的传染病预防板块，每月更新一次内容，张贴宣传海报和预防小贴士。通过校报和微信公众号发布传染病相关的科普文章，提高师生对传染病的认知和防范意识。

（二）环境卫生管理

1.校园清洁制度

建立完善的校园清洁制度，明确各区域的清洁责任人和清洁标准。每天对教室、图书馆、食堂、宿舍等公共场所进行清扫和消毒，尤其是门把手、桌椅、楼梯扶手等高频接触部位。每周进行一次全面的卫生大扫除，包括教室的天花板、墙壁、窗户等角落。

2.垃圾分类处理

加强垃圾分类管理，在校园内合理设置垃圾分类收集容器，并进行明显标识。教育师生正确分类投放垃圾，定期清理垃圾收集点，做到日产日清。对于医疗废弃物，如使用过的口罩、体温表等，要按照相关规定进行专门处理，防止二次污染。

3.通风换气

确保教室、宿舍等室内场所保持良好的通风换气。每天至少开窗通风3-4次，每次通风时间不少于30分钟。在寒冷季节或雾霾天气，可以使用空气净化器等设备改善室内空气质量。

（三）师生健康管理

1.健康监测

建立师生健康监测制度，每天对师生进行体温检测和健康状况询问。学生入校时，在校门口设置体温检测点，使用红外体温检测仪对学生进行体温筛查。教师在教室再次对学生进行体温复测和健康询问。对于教职工，在办公区域设置体温检测点，每天上班前进行体温检测。

2.因病缺勤追踪

对于因病缺勤的师生，要及时进行追踪和登记。班主任或任课教师要与缺勤学生的家长取得联系，了解学生的病情和就诊情况。对于教职工的因病缺勤，由所在部门负责人进行追踪。建立因病缺勤追踪台账，详细记录缺勤师生的基本信息、缺勤时间、病情诊断、就诊情况等。

3.健康档案管理

为每位师生建立健康档案，记录师生的基本健康信息、既往病史、疫苗接种情况等。定期对健康档案进行更新和维护，以便在传染病防控工作中能够及时了解师生的健康状况，采取相应的防控措施。

（四）疫苗接种管理

1.宣传动员

通过多种渠道向师生和家长宣传疫苗接种的重要性和安全性，提高师生和家长对疫苗接种的认知和接受度。邀请疾控部门的专家来校举办疫苗接种知识讲座，发放疫苗接种宣传资料，解答师生和家长关于疫苗接种的疑问。

2.组织接种

积极与当地疾控部门和接种单位沟通协调，组织师生进行疫苗接种。根据不同年龄段和不同传染病的流行特点，制定合理的疫苗接种计划。在接种过程中，要做好组织和引导工作，确保接种工作安全、有序进行。

3.接种信息管理

建立疫苗接种信息管理系统，记录师生的疫苗接种情况。及时更新接种信息，确保信息的准确性和完整性。对于未按时接种疫苗的师生，要进行提醒和督促。

二、常见传染病的针对性预防措施

（一）流感

1.疫苗接种

每年秋季是流感疫苗接种的最佳时间，学校应积极组织师生接种流感疫苗。对于易感人群，如儿童、老年人、患有慢性疾病的师生等，应优先接种。

2.个人卫生

教育师生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，避免飞沫传播。

3.隔离措施

对于出现流感症状的师生，应及时进行隔离，避免与其他师生接触。隔离期间，要密切观察患者的病情变化，必要时及时就医。

（二）手足口病

1.环境卫生

加强校园环境卫生管理，定期对教室、宿舍、玩具等进行消毒。尤其是儿童经常接触的物品，如桌椅、玩具、餐具等，要每天进行消毒。

2.个人卫生

教育儿童养成良好的个人卫生习惯，勤洗手，不喝生水，不吃生冷食物。家长要注意儿童的口腔卫生，饭后用温水漱口。

3.晨检和午检

加强对学生的晨检和午检工作，及时发现手足口病患儿。对于出现发热、手足口部位疱疹等症状的学生，要及时通知家长带其就医，并进行隔离治疗。

（三）水痘

1.疫苗接种

水痘疫苗是预防水痘最有效的措施，学校应鼓励师生接种水痘疫苗。对于未接种过水痘疫苗的师生，应及时补种。

2.隔离措施

对于确诊为水痘的师生，应立即进行隔离治疗，直至全部皮疹结痂干燥为止。在隔离期间，要对患者的衣物、被褥等进行消毒处理。

3.疫情监测

加强对水痘疫情的监测，一旦发现水痘病例，要及时报告当地疾控部门，并采取相应的防控措施。对密切接触者要进行医学观察，观察期为21天。

（四）肺结核

1.筛查工作

新生入学时，要进行肺结核筛查，包括结