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2025年浙江省教师招聘《教育理论知识》冲刺题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）

1.我国现代第一所师范学校是创办于1862年的京师同文馆，这体现了教育具有（）。

A.社会性B.永恒性C.阶级性D.历史性

2.“学而时习之，不亦说乎”这句话体现了教育的（）。

A.社会性B.实践性C.永恒性D.阶级性

3.教育目的的最高层次是（）。

A.国家教育目的B.学校教育目标C.课程目标D.教学目标

4.“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的改造”是（）的教育观点。

A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.赞可夫

5.根据迁移的内容不同，学习迁移可分为（）。

A.正迁移与负迁移B.横向迁移与纵向迁移C.顺向迁移与逆向迁移D.一般迁移与特殊迁移

6.学生学习的根本目的是（）。

A.掌握知识B.形成技能C.发展能力D.增长才干

7.根据思维的发展水平，可分为（）。

A.分析思维与综合思维B.抽象思维与形象思维C.动作思维、形象思维与抽象思维D.直觉思维与逻辑思维

8.“一两遗传加一两环境”的说法体现了（）。

A.多因素决定论B.环境决定论C.遗传决定论D.辩证唯物主义决定论

9.“寸草春晖”的故事体现了儿童身心发展的（）规律。

A.发展的阶段性B.发展的顺序性C.发展的差异性D.发展的独立性与依赖性

10.在课堂管理中，教师采取的（）措施属于惩罚。

A.表扬B.参与式管理C.移动座位D.暂时隔离

11.“教育机智”反映了教师劳动具有（）的特点。

A.创造性B.复杂性C.长期性D.社会性

12.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

13.学生在教师指导下，围绕一定课题进行独立探究，获取新知识、技能，培养能力的教学方法是（）。

A.讲授法B.讨论法C.实验法D.探究法

14.课程内容的载体是（）。

A.教学目标B.教学内容C.教学方法D.教学资源

15.班级授课制的主要优点是（）。

A.个性发展B.效率高C.有利于因材施教D.有利于学生社会交往

16.教学评价的首要功能是（）。

A.激励功能B.诊断功能C.调控功能D.甄别功能

17.“教学相长”这一思想最早出自（）。

A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》

18.常用的形成性评价方式有（）。

A.课堂提问B.测验C.作业D.上述所有

19.教育法律关系的主体主要包括（）。

A.国家B.学校C.教师和学生D.上述所有

20.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的学校实行（）。

A.班级授课制B.小班化教学C.分层教学D.多元化教学

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

21.简述教育与社会经济的关系。

22.简述影响学生性格发展的因素。

23.简述一堂好课的基本标准。

24.简述教师专业发展的途径。

三、论述题（本大题共1小题，10分。）

25.结合实际，论述教师在教育教学中应如何践行“关爱学生”的职业道德规范。

四、材料分析题（本大题共1小题，10分。）

26.阅读以下材料，并回答问题：

李老师是一位小学语文教师。在教授一篇关于环保的文章后，她组织学生进行了一次主题班会。班会上，学生们踊跃发言，讨论了环境污染的现状和原因，并提出了许多环保建议。小明同学在发言中提到，他发现学校附近的河流受到了污染，河水变得浑浊，鱼儿都快死光了。他还说，他曾经试图向附近的工厂反映情况，但工厂负责人只是轻描淡写地表示会处理，并没有实际行动。李老师听后，感到非常痛心，但也意识到这是一个很好的教育契机。她没有简单地进行说教，而是引导学生们思考：作为小学生，我们能做些什么来改善这种情况？学生们经过讨论，决定制作宣传海报，在学校和社区张贴，呼吁大家共同保护环境。他们还计划周末时间去河流边进行一次小规模的清洁活动。

问题：请运用教育心理学或德育的相关理论，分析李老师的教育行为有哪些值得肯定的地方？她还可以采取