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尊师重教班会教案

尊师重教班会教案

一、班会主题

尊师重教——传承中华美德，培育时代新人

二、班会目的

1.引导学生了解尊师重教的传统文化内涵和现实意义

2.培养学生尊敬师长、感恩教师的思想情感

3.促进师生关系的和谐发展

4.增强学生的社会责任感和使命感

三、班会准备

1.收集关于尊师重教的历史典故、名人名言

2.准备与教师节相关的资料和数据

3.收集优秀教师的感人事迹

4.制作多媒体课件

5.准备互动环节所需材料（信纸、信封等）

6.邀请班主任或任课教师参加

四、班会流程

（一）开场部分（15分钟）

1.主持人开场白

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我们齐聚一堂，共同开展以尊师重教——传承中华美德，培育时代新人为主题的班会活动。尊师重教是中华民族的传统美德，也是我们每个人成长过程中不可或缺的重要品质。希望通过今天的班会，我们能够更加深入地理解尊师重教的内涵，用实际行动践行这一传统美德。

2.视频展示

播放一段关于教师节的短片，内容包括：

-教师节的历史由来：1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过决议，将每年的9月10日定为中国的教师节

-教师节的意义：旨在提高教师的社会地位，促进全社会形成尊师重教的良好风尚

-数据展示：截至2022年，全国各级各类教师总数达1792.97万人，其中义务教育阶段教师1059.57万人

3.介绍班会主题和目的

主持人简要介绍本次班会的主题和目的，强调尊师重教对于个人成长、学校发展和国家进步的重要意义。

（二）主体活动（60分钟）

1.历史渊源：尊师重教的传统（15分钟）

（1）古代尊师典故展示

-孔子拜师：相传孔子曾向老子请教礼制问题，体现了古代学者之间的互相尊重。据《史记》记载，孔子曾适周问礼，向老子学习礼制知识。孔子后来成为伟大的教育家，但他始终保持着对老子的尊敬。

-程门立雪：北宋时期，学者杨时和游酢去拜访老师程颐，恰逢程颐正在午睡。二人不敢打扰，便在门外站立等候，直到雪积一尺多高，程颐醒来后才进门求教。这个故事成为尊师重教的经典典故。

-张良拾履：汉代张良在桥上遇见一位老人，老人的鞋子掉到了桥下，张良主动下桥拾鞋并给老人穿上。老人见张良有礼，传授他《太公兵法》，使张良成为著名的军事家。

（2）历代尊师重教的文化传统

-古代教育制度：中国古代有束脩之礼，学生入学时要向老师赠送礼物，以示尊敬。唐代以后，还形成了拜师礼、谢师礼等传统仪式。

-尊师思想：儒家思想强调一日为师，终身为父，认为师生关系如同父子关系一样重要。荀子曾说：师者，所以传道授业解惑也。韩愈在《师说》中提出：古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。

（3）数据展示：历史上著名教育家及其贡献

-孔子（公元前551-前479）：中国古代伟大的思想家、教育家，开创私人讲学之风，提出有教无类的教育理念，培养了三千弟子，其中贤人七十二人。他的教育思想对中国乃至世界教育产生了深远影响。

-蔡元培（1868-1940）：中国近代著名教育家，曾任北京大学校长，提出思想自由，兼容并包的办学方针，对中国现代教育发展做出重要贡献。

-陶行知（1891-1946）：中国著名教育家，提出生活即教育、社会即学校、教学做合一的教育理念，创办了晓庄师范学校等教育机构。

-数据：据《中国教育年鉴》统计，从1949年到2022年，中国培养了超过1亿名各级各类教师，他们为国家教育事业做出了巨大贡献。

2.现实意义：尊师重教的重要性（15分钟）

（1）教师职业的社会价值数据

-教师被誉为人类灵魂的工程师，是知识的传播者、品德的塑造者和成长的引路人。

-数据：根据教育部2022年统计，全国共有各级各类学校51.85万所，在校生2.91亿人，专任教师1792.97万人。教师队伍规模不断扩大，素质持续提升。

-教师对社会的影响：研究表明，一个优秀的教师可以影响一个学生的一生。美国经济学家EricHanushek的研究显示，一个高质量教师能使学生在未来收入增加约1.5%。

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