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第2讲匀变速直线运动的规律及应用;;;aT2;2gh;热身体验
1.一辆以20m/s的速度行驶的汽车,突然采取急刹车,加速度大小为8m/s2,汽车在刹车后的3秒内的位移和3秒时的速度分别为()
A.24m,4m/s
B.25m,4m/s
C.24m,-4m/s
D.25m,0;2-1.(原创题)一物体从斜面顶端由静止开始匀加速滚下,到达斜面中点用时1s,速度为2m/s,则下列说法正确的是()
A.斜面长度为1m
B.斜面长度为2m
C.物体在斜面上运动的总时间为2s
D.到达斜面底端时的速度为4m/s;热身体验答案与解析;3.刹车类问题
这类问题的特点是,物体开始做匀减速运动,当速度减为0时,加速度也变为0,物体保持静止.解决这类问题时,应首先判断在题中给定时间内物体是否已停止运动.;二、对竖直上抛运动的理解
1.竖直上抛运动的特点
(1)对称性:
如图所示,一物体以初速度v0竖直上抛,A、B为途中的任意两点,C为最高点,则:
①时间对称性:物体上升过程中从A→C所用时间tAC和下降过程中从C→A所用时间tCA相等,同理tAB=tBA.;②速度对称性:物体上升过程经过A点的速度与下降过程经过A点的速度大小相等.
③能量对称性:物体从A→B和从B→A重力势能变化量的大小相等,均等于mghAB.
(2)多解性:当物体经过抛出点上方某个位置时,可能处于上升阶段,也可能处于下降阶段,造成双解.在解决问题时要注意这个特点.
2.解答竖直上抛运动问题的两种方法
(1)全程法:规定好正方向后,直接应用匀变速直线运动的基本规律列方程求解.
(2)分阶段法:将全程分为两个阶段,即上升过程的匀减速阶段和下落过程的自由落体阶段.;三、匀变速直线运动问题的常见解题方法
运动学问题的求解一般有多种方法,可从多种解法的对比中进一步明确解题的基本思路和方法,从而提高解题能力.;方法;;【方法总结】求解匀变速直线运动问题的一般解题步骤:
(1)首先确定研究对象,并判定物体的运动性质.
(2)分析物体的运动过程,要养成画物体运动示意(草)图的习惯.
(3)如果一个物体的运动包含几个阶段,就要分段分析,各段交接处的速度往往是联系各段的纽带.
(4)运用基本公式或推论等知识进行求解.;考点2匀变速直线运动推论的应用
(1)物体以一定的初速度冲上固定的光滑斜面,到达斜面最高点C时速度恰为零,如图所示.已知物体第一次运动到斜面长度3/4处的B点时,所用时间为t,求物体从B滑到C所用的时间.
(2)一个做匀加速直线运动的物体,在前4s内经过的位移为24m,在第二个4s内经过的位移是60m.求这个物体运动的加速度和初速度各是多少?;【答案】(1)t(2)2.25m/s21.5m/s;【答案】(1)20m4s(2)(2+2)s;方法技巧将多物体的运动转化为单物体的运动
【范例】(14分)从斜面上某一位置每隔0.1s①释放一颗小球,在连续释放几颗后,对斜面上正在运动着的小球拍下部分照片,如图所示.现测得AB=15cm,BC=20cm②,已知小球在斜面上做匀加速直线运动,且加速度大小相同③,求:
(1)小球的加速度;
(2)拍摄时B球的速度;
(3)D、C两球相距多远?
(4)A球上面正在运动着的小球共有几颗?;寻规探法
批注①:小球运动时间间隔相同;
批注②:相邻等时间间隔的位移;
批注③:每个小球运动性质相同,因此,可以将多个小球某一时刻的照片,看做一个小球每隔0.1s的频闪照片.用匀变速运动的推论求解.;【答案】(1)5m/s2(2)1.75m/s
(3)25cm(4)两颗
【方法提炼】在涉及多体问题和不能视为质点的研究对象问题时,应用“转化”的思想方法转换研究对象、研究角度,就会使问题清晰、简捷.通常主要涉及以下两种转化形式:
(1)将多体转化为单体:研究多物体在时间或空间上重复同样运动问题时,可利用一个物体的运动取代其他物体的运动.
(2)将线状物体的运动转化为质点运动:长度较大的物体在某些问题的研究中可转化为质点的运动问题.如求列车通过某个路标的时间,可转化为车尾(质点)通过与列车等长的位移所经历的时间.;;本部分内容讲解结束;第3讲运动图象追及、相遇问题;;;3.两种特殊的x-t图象
(1)若x-t图象是一条倾斜的直线,说明物体在做_____直线运动.
(2)若x-t图象是一条平行于时间轴的直线,说明物体处于______状态.
二、直线运动的v-t图象
1.物理意义:反映了做直线运动的物体______随时间变化的规律.
2.图线斜率的意义
(1)图线上某点切线的斜率大小表示物体加速度的______.
(2)图线上某点切线的
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