《婴幼儿游戏活动实施》教案全套 孙荣宝 第01--08章 婴幼儿游戏概述---婴幼儿游戏观察、记录与评价.docxVIP

《婴幼儿游戏活动实施》教案全套孙荣宝第01--08章婴幼儿游戏概述---婴幼儿游戏观察、记录与评价

《婴幼儿游戏活动实施》教案全套

第一章婴幼儿游戏概述

教学目标：

1.了解婴幼儿游戏的基本概念、特点及重要性

2.掌握婴幼儿游戏的类型与功能

3.理解婴幼儿游戏的发展规律

教学内容：

第一节婴幼儿游戏的概念与特点

1.婴幼儿游戏的定义

2.婴幼儿游戏的基本特点：自主性、愉悦性、虚构性、过程性

3.婴幼儿游戏与成人活动的区别

第二节婴幼儿游戏的重要性

1.促进婴幼儿身体发育

2.促进婴幼儿认知发展

3.促进婴幼儿社会性发展

4.促进婴幼儿情感发展

5.促进婴幼儿语言发展

第三节婴幼儿游戏的类型

1.按认知发展水平分类：练习性游戏、象征性游戏、规则性游戏

2.按社会性发展水平分类：独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏

3.按游戏内容分类：角色游戏、结构游戏、表演游戏、体育游戏、智力游戏等

第四节婴幼儿游戏的发展规律

1.0-1岁：感知运动游戏阶段

2.1-3岁：象征性游戏阶段

3.3-6岁：规则性游戏阶段

教学重点：婴幼儿游戏的特点与重要性

教学难点：婴幼儿游戏的类型与发展规律

教学方法：讲授法、案例分析法、讨论法

第二章婴幼儿游戏环境创设

教学目标：

1.了解婴幼儿游戏环境创设的原则与意义

2.掌握室内外游戏环境创设的方法与策略

3.能够根据不同年龄段婴幼儿特点创设适宜的游戏环境

教学内容：

第一节游戏环境创设的原则

1.安全性原则

2.适宜性原则

3.开放性原则

4.探索性原则

5.趣味性原则

6.发展性原则

第二节室内游戏环境创设

1.活动区域的划分：建构区、角色扮演区、阅读区、美工区、科学区等

2.材料的投放原则：多样性、层次性、可操作性、安全性

3.空间布局的考量：活动空间、储物空间、展示空间

第三节户外游戏环境创设

1.户外活动场地的规划

2.大型玩具与器械的选择与布置

3.自然环境的利用与创设

4.户外游戏材料的准备

第四节不同年龄段游戏环境的特点

1.0-1岁：安全、探索、感官刺激

2.1-3岁：自主、操作、模仿

3.3-6岁：合作、创造、规则

教学重点：游戏环境创设的原则与方法

教学难点：不同年龄段游戏环境的差异化创设

教学方法：讲授法、案例分析法、实地考察法

第三章婴幼儿游戏材料的选择与投放

教学目标：

1.了解婴幼儿游戏材料的种类与特点

2.掌握游戏材料选择与投放的原则与方法

3.能够根据不同年龄段婴幼儿特点选择适宜的游戏材料

教学内容：

第一节游戏材料的种类与特点

1.按材质分类：木质材料、塑料材料、金属材料、布艺材料、自然材料等

2.按功能分类：建构类材料、角色扮演类材料、美工类材料、科学探索类材料、音乐类材料等

3.按结构分类：专门化玩具、非专门化玩具、废旧材料

第二节游戏材料选择的原则

1.安全性原则

2.适宜性原则

3.多样性原则

4.开放性原则

5.经济性原则

第三节游戏材料投放的方法与策略

1.分层投放：根据婴幼儿发展水平提供不同难度的材料

2.动态投放：根据婴幼儿兴趣和发展需求及时调整材料

3.情境投放：根据游戏主题和情境提供相关材料

4.开放性投放：提供多种可能性，鼓励婴幼儿创造性使用

第四节不同年龄段游戏材料的选择

1.0-1岁：感官刺激材料、抓握材料、口腔探索材料

2.1-3岁：操作材料、角色扮演材料、建构材料

3.3-6岁：规则游戏材料、创造性材料、合作游戏材料

教学重点：游戏材料选择的原则与投放方法

教学难点：不同年龄段游戏材料的选择

教学方法：讲授法、案例分析法、实践操作法

第四章婴幼儿游戏的组织与指导

教学目标：

1.了解婴幼儿游戏组织的基本流程与环节

2.掌握婴幼儿游戏指导的原则与方法

3.能够根据不同类型游戏的特点进行