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感悟

高职生就业心理素质提升路径探索

文/许骁

高职生就业涉及学校、社会、家庭等多方面，全态迎接未来的挑战。同时，这也能从就业指导、职

面提升高职生就业心理素质，可以强化其心理动能，业教育及产业经济发展等多个维度，服务于职业教

促进其成功就业。为此，应探究提升就业心理素质育事业，推动产业经济发展，并促进学生个体的成长。

的意义，并实施科学合理的提升路径。有助于完善就业指导工作体系。高职院校的就业

指导工作通常以职业生涯规划、就业技巧培训及理

就业心理素质的科学内涵论教育为主，能有效提升学生的就业竞争力。而将

就业心理素质培育融入其中，可以进一步丰富和完

就业心理素质主要指个体在就业过程中所具备的善就业指导内容，帮助学生树立正确的就业观念，

心理能力及品质，主要涵盖自我认知、情绪管理、并提升各种就业技巧的应用质量和效率，强化现有

适应能力、团队协作等方面的能力。首先是自我认知。的就业指导功能。

自我认知是就业心理素质的核心与基础，涉及个体有助于优化职业教育模式。在以就业为导向的职

对自身价值观、兴趣偏好、能力的认识。只有充分业教育背景下，高职院校普遍关注学生的实践能力

了解自我、认知自我，个体才能寻找到适合自己的和专业技能培养，通过理论与实践相结合的培养方

职业方向，并充分发挥自身的优势及潜能。其次是式，可以满足企业发展的基本要求。将就业心理素

情绪管理。情绪管理是就业心理素质的重要内容。质培育纳入人才培养环节，可以让高职院校将心理

在就业过程中，个体会面临各类压力及挑战，出现健康教育渗透到专业教育的各个环节中，从能力、

各种负面情绪。而加强情绪管理，能够确保个体保素质、心理、知识等多个维度优化和强化职业教育

持积极的心理状态，乐观地面对就业中的不确定因模式，进而提高职业人才培养效能。

素。再次是适应能力。适应能力是个体要适应岗位为社会市场经济发展赋能。高职生是推动区域经

环境、社会环境的变化，能够在新环境中保持稳定，济发展的重要力量，不仅需要具备扎实的理论基础

并快速融入，发挥自我优势及潜能，从而全面、有效、和过硬的专业技能，更需要具备良好的心理素质。

持续地提升就业质量。另外是自信心。自信心要求提升学生的就业心理素质，不仅能在就业方面展现

个体对自己的价值及能力持有肯定态度，能够在接其优势和价值，还能助力其职业发展中的各个环节。

受自身不足的前提下，展现自身的发展优势，对就这有助于学生更好地应对各种压力和挑战，积极投

业前景及职业发展持有积极态度。当人拥有较高的身经济建设，从而为企业经济发展、产业转型发展

自信心时，可以勇于拓宽就业维度，为自身的职业以及社会经济的进步贡献力量。

发展提供必要的支持。最后是意志力。拥有坚定的

意志力可以让人持之以恒地追求目标，不轻言放弃，高职生就业心理素质提升路径

即便遭遇困难和挫折也能勇往直前。

提高对就业心理素质培育的重视程度。高职院校的

培育高职生良好就业心理素质的意义管理层应当深刻意识到就业心理素质对于学生未来

职业